3月7日，初中物理學科新學期首次教研活動在弘文中學順利舉行。全體區(qū)（市）縣物理研訓教師、各校教研組長參加了本次活動。
　　本次教研活動主題為“基于‘新課標’的課堂教學研究——物理觀念的理解和教學”，由市研訓教師王曉明主講。王老師主要從物理觀念的界定、目標要求、觀念與概念的區(qū)別幾個方面梳理出了有關物理觀念理解的五個簡要觀點，其分別為“物理觀念”不是物理概念而是物理知識體系；初步形成“物理觀念”是教學目標，長期目標；物理概念和規(guī)律的教學中要重視學生的主觀性認知特征；物理教學要從建構單元知識體系入手，統(tǒng)籌組織每課時的教學。此外，王老師對“光的反射”、“大氣壓強”“固體、液體和氣體特征”等案例進行了核心概念辨析、教學思路梳理，深化了廣大物理教師對物理觀念落實到教學中的理解與認識，受到參會教師的一致好評。
　　期待廣大物理教師在日常教學中繼續(xù)深入研究新課標理念，琢磨核心素養(yǎng)內(nèi)涵，切實提高新課標理念下教學設計與實施能力，為提升我市初中物理教育教學質(zhì)量而發(fā)揮引領作用。
　　

新聞作者：李巖、孫曉輝、王曉明
　　新聞出處：初中研訓中心
　　攝影：車忠海