2023年12月7日下午，主題為“基于核心素養(yǎng)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)”研討教研活動(dòng)在東港教育集團(tuán)第二小學(xué)如期舉行。本次活動(dòng)由大連市教育學(xué)院小學(xué)體育教研員周圣主持，大連市小學(xué)體育名師工作室主持人劉成國協(xié)助，中山區(qū)體育教研員馬福恩，體育正高級教師邵津南、部分骨干教師及劉成國名師工作室成員共同參與研討。
　　活動(dòng)伊始，周圣老師對“基于核心素養(yǎng)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”進(jìn)行界定，指出體育學(xué)科跨學(xué)科學(xué)習(xí)是以“解決體育學(xué)習(xí)問題”為主線，明晰跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)需遵循“提出與解決問題、主題與任務(wù)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造、成果展示”四大實(shí)施步驟，與參會(huì)教師共同研討、統(tǒng)一認(rèn)識。隨后，在名師工作室主持人劉成國老師的組織下，參會(huì)教師以小組為單位，將前期研究初步成果進(jìn)行分享，并交流碰撞。在“探-研-辯-思-學(xué)”中深化“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)”的認(rèn)識，確立“主題-問題鏈-任務(wù)群-成果”為檢驗(yàn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)的可行性四要素。
　　本次教研活動(dòng)只是跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研究的起點(diǎn)，各區(qū)域名師、骨干將繼續(xù)抱團(tuán)發(fā)展，砥礪前行，擔(dān)負(fù)使命，助力大連市中小學(xué)體育與健康教學(xué)品質(zhì)的提升。
　　

新聞作者：周圣
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心
　　攝影：藝體勞研訓(xùn)中心