12月5日下午，初中物理學(xué)科在大連市一〇一中學(xué)進(jìn)行了以“跨學(xué)科實踐的內(nèi)涵理解與案例分析”的教研活動。大連市各縣、市、區(qū)研訓(xùn)教師、名師工作室成員參加了本次活動。
　　2022年版義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)以主題為線索構(gòu)建課程結(jié)構(gòu),“跨學(xué)科實踐”是物理課程內(nèi)容中新增加的一級主題，如何正確理解跨學(xué)科實踐內(nèi)涵、有效實施跨學(xué)科實踐教學(xué)是老師比較關(guān)注的內(nèi)容。本次教研活動由學(xué)院初中物理研訓(xùn)教師李巖主講，以講座形式展開。李老師主要講述三方面內(nèi)容：一是跨學(xué)科實踐的內(nèi)涵理解；二是結(jié)合具體案例解讀跨學(xué)科實踐的教學(xué)設(shè)計；三是跨學(xué)科實踐的具體規(guī)劃與展望。李老師強調(diào)跨學(xué)科實踐要體現(xiàn)“立足本學(xué)科”與“減負(fù)增效”的教學(xué)原則,凸顯跨學(xué)科實踐的綜合性、應(yīng)用性和真實性的。跨學(xué)科實踐要有項目化引領(lǐng),即在新課標(biāo)要求下的跨學(xué)科實踐必須依據(jù)具體的“內(nèi)容要求”的項目化引領(lǐng)下展開設(shè)計教學(xué)，解決來自生活中有價值的真實問題，圍繞精心設(shè)計的研究主題進(jìn)行任務(wù)分解，分步驟、有條理地解決問題，發(fā)展核心素養(yǎng)。
　　本次講座內(nèi)容豐富、案例詳實，既有高屋建瓴的理念引領(lǐng)，又有具體操作層面的策略指導(dǎo)，受到參會教師一致好評。物理學(xué)科將始終引領(lǐng)廣大教師在教育教學(xué)實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)并踐行新課標(biāo)理念，不斷優(yōu)化跨學(xué)科實踐教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效率。期待我市初中物理跨學(xué)科實踐教學(xué)水平不斷提升。
　　

新聞作者：李巖
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：大連一〇一中學(xué)攝影組