為促進初中語文課堂教學“教—學—評”一體化的落實，踐行單元整體教學理念，2023年12月4日上午，以“教學評一體化的單元教學課堂教學實踐”為主題的大連市語文教研活動在學院初中教研員楊丹妮老師的主持下順利舉行。本次教研活動由大連市第七十六中學承辦，甘井子區(qū)教研員高屹老師，部分區(qū)縣七、八年級的教研員、市大單元教學研究團隊成員、甘井子區(qū)初一年級語文教師參與了本次教研活動。
　　本次教研分為兩個部分，第一部分是七年級上冊第五單元的單元整體教學課例展示。共展示三節(jié)課。分別是大連市第七十六中學黃華老師講授的《貓》，大連市第七十六中學教育集團玉濃街中學劉藝老師講授的《動物笑談》；第七十六中學任娜老師教授的寫作課《中心要突出》。
　　三位教師依據“教—學—評”一體化的要求進行教學設計，秉持“以教師為主導，學生為主體”的學生觀，精心設計課堂各個活動。課堂目標明確，脈絡清晰，環(huán)節(jié)流暢，節(jié)奏緊湊；學生發(fā)言積極，教學效果良好。
　　第二部分，楊丹妮老師進行了以“大單元教學課例實踐研究”為主題的匯報。楊老師首先與在場教師一同分享觀課感受。楊老師對三位教師的個人素養(yǎng)和教學過程給予了肯定，并為大家講解本次展示課例的設計理念，解答關于單元教學形式的疑問，為大單元教學實踐下一步的課堂案例研發(fā)提出了新的教學建議。
　　在本次教研活動中，通過三位教師精彩授課，以及楊老師深入淺出的講解，參會教師對基于“教—學—評”一體化的大單元教學課堂實踐有更加深入的體悟，積累相關理念與知識，并融入自身的教學實踐中，在新課標的引領下深耕課堂，潛心向學，問道遠方，讓語文核心素養(yǎng)在課堂落地生根。
　　

新聞作者：楊丹妮
　　新聞出處：初中研訓中心
　　攝影：高瑞晗