冬之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為落實新課標(biāo)要求，12月4日，大連市初中歷史學(xué)科教研活動在大連教育學(xué)院附屬中學(xué)舉行，本次教研活動的主題為“‘新課標(biāo)’引領(lǐng)下的課堂教學(xué)研究——基于教學(xué)評一體化的教學(xué)評價設(shè)計”。本次活動由大連教育學(xué)院初中研訓(xùn)中心歷史教研員谷華老師主持，大連市各市區(qū)縣部分研訓(xùn)教師和大連市歷史教學(xué)評價設(shè)計中心組教師參加。
　　本次教研活動旨在通過教學(xué)評一體化，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。活動開始，谷華老師首先強調(diào)了教學(xué)評一體化在教學(xué)質(zhì)量提升中的重要性，并希望通過此次教研活動，能夠幫助教師們更好地理解教學(xué)評一體化，并將其應(yīng)用到日常教學(xué)中。參會教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，分別就教學(xué)評一體化實踐中的問題、課堂觀察與評價的方法、如何照顧到學(xué)生的個體差異等方面提出了問題，對于教學(xué)評價的作業(yè)設(shè)計問題展開了具體而深入的研討，老師們一致認(rèn)為評價的目的不僅僅是檢驗學(xué)生是否掌握了知識點，更重要的是要促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，作業(yè)評價設(shè)計應(yīng)該具有激勵性和導(dǎo)向性，能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高他們的核心素養(yǎng)；作業(yè)評價設(shè)計應(yīng)該多樣化、個性化，應(yīng)該注重過程和結(jié)果的結(jié)合。學(xué)生的核心素養(yǎng)是在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，而不僅僅是在考試中取得好成績，應(yīng)該注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，包括他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新能力等方面。只有這樣，我們才能真正了解學(xué)生的發(fā)展情況，為他們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
　　此次教研活動讓教師們對教學(xué)評一體化有了更深入的理解和認(rèn)識，也為老師們的專業(yè)發(fā)展提供了寶貴的支持和幫助。相信在未來，教師們將會更加積極地參與到這樣的活動中來，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
　　

新聞作者：夏明輝、谷華
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：張雅笛