為深入落實習(xí)近平總書記在全國教育大會上“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”講話精神以及《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的“更加注重學(xué)生全面發(fā)展，大力發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動教育有機融合”的教育目標(biāo)。2023年11月21日，由大連教育學(xué)院主辦，周水子小學(xué)承辦的“五育融合·大連實踐”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會隆重召開。大連市教育局副局長李振權(quán)，大連教育學(xué)院副院長趙妤婕，甘井子區(qū)教育局局長曹彥軍，大連市教育局安體衛(wèi)處處長王孝春，大連教育學(xué)院藝體勞研訓(xùn)中心主任楊俊偉，甘井子區(qū)教育局副局長謝田軍，甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長張巖、大連市教育局安體衛(wèi)處李威老師等出席會議。還有來自大連市各縣市區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、美術(shù)教研員等共計200余人參會。會議采用線下主會場與線上直播融合進(jìn)行的方式，線上累計觀看人數(shù)五千人次。會議由大連教育學(xué)院藝體勞研訓(xùn)中心副主任黃彥主持。
　　在校園觀展板塊，與會人員首先觀摩了周水子小學(xué)學(xué)生午間體育運動、中國色彩課程學(xué)生作品展示、科技活動與校史館，伴隨著學(xué)生精彩的講解，參會者領(lǐng)略了周水子小學(xué)五育融合視域下學(xué)生豐富多彩的活動。
　　在課例觀摩板塊，宋文雯老師帶來了周水子小學(xué)五育融合教學(xué)成果展示——六年級美術(shù)《故宮里的中國色》。這節(jié)課是周水子小學(xué)對國家課程進(jìn)行校本化開發(fā)的融合性課程。學(xué)生跟隨宋文雯老師走進(jìn)故宮，從中國傳統(tǒng)色彩的角度重新品讀故宮的顏色與功能、象征與意義，感受中國顏色蘊含的情感、精神和品格。課后由宋文雯老師做了題為《核心素養(yǎng)下美術(shù)課堂融合教學(xué)的思考》經(jīng)驗交流。
　　在經(jīng)驗分享板塊，邀請三位有著育情懷，立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升，潛心于教育本質(zhì)，躬耕于教育一線的優(yōu)秀的校長代表做交流。甘井子區(qū)周水子小學(xué)孫超校長的“五育融合，讓課程成為兒童成長的田野”經(jīng)驗分享，介紹了周水子小學(xué)秉持“樂學(xué)教育，浸潤孩子一生”的辦學(xué)理念，順應(yīng)兒童成長多姿多彩的需求走“五育融合”之路，用課程架起“育人”的橋梁。西崗區(qū)大同小學(xué)那麗娟校長做“五育融合踐行初心，守正創(chuàng)新培育新人”的實踐經(jīng)驗交流，講述如何通過課程的建構(gòu)與實施，促進(jìn)學(xué)生的全面、可持續(xù)發(fā)展，增強孩子的體驗感、獲得感和幸福感，潤澤師生生命的自由生長。中山區(qū)望海小學(xué)張楠校長通過講述“望海的故事”介紹學(xué)校如何通過活動策劃讓學(xué)生得以綻放天性、釋放人性、彰顯個性，辦一所有情懷、有溫度的好學(xué)校。
　　作為區(qū)域五育融合的倡導(dǎo)者和踐行者，楊俊偉主任做總結(jié)發(fā)言，他以冷冉先生人的社會適應(yīng)說、優(yōu)勢誘導(dǎo)說以及馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為理論依據(jù)，從學(xué)生和學(xué)校兩個視角闡釋了學(xué)校五育融合實踐要怎樣為學(xué)生發(fā)展設(shè)計圖譜，即課堂教學(xué)圖譜、學(xué)生活動圖譜、學(xué)校環(huán)境圖譜和課程體系圖譜。通過有目的的學(xué)校教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，實現(xiàn)為黨育人、為國育才的目標(biāo)。楊俊偉主任深切勉勵與會教師：新課程改革之路任重道遠(yuǎn)更需快馬加鞭，今天我們拿出的是五育融合的大連實踐，今后我們還要拿出大連的樣本和樣板，努力形成五育融合的大連經(jīng)驗。
　　

新聞作者：劉源
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心
　　攝影：周水子小學(xué)