2023年11月14日下午，全市高一化學(xué)教師代表百余人齊聚大連市第二十高級中學(xué)西階梯教室，參加大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心化學(xué)教研員徐瑞洋老師主持的研訓(xùn)活動。
　　活動第一部分，大家共同觀摩了大連市第二十高級中學(xué)車軍華老師展示的《補鐵劑中鐵元素的存在形態(tài)及含量的測定——鐵鹽的轉(zhuǎn)化》一課，該課采用具有大連市第二十高級中學(xué)校本特色的三段六環(huán)教學(xué)模型，構(gòu)建了學(xué)習(xí)中心的課堂教學(xué)，落實了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。車軍華老師以生活中治療缺鐵性貧血的補鐵藥劑“速力菲”為情景，在課前案中引領(lǐng)同學(xué)們閱讀速力菲說明書，感悟鐵存在形態(tài)的多樣性和化學(xué)與生活的貼近性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，車?yán)蠋煒?gòu)建了兩個教學(xué)板塊——“板塊一：探究變質(zhì)的速力菲中鐵的存在形態(tài)”和“板塊二：速力菲中鐵含量的測定”，每個板塊均以核心問題為驅(qū)動，組織學(xué)生中心的探究活動，理解知識的本質(zhì)，與舊知聯(lián)結(jié)，生成新知，形成遷移能力。學(xué)生在有效習(xí)得知識的同時，形成解決問題的能力，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)科核心素養(yǎng)。
　　在隨后教研員點評和講座環(huán)節(jié)，徐瑞洋老師對車?yán)蠋熣n堂教學(xué)和具有大連市第二十高級中學(xué)校本特色的三段六環(huán)教學(xué)模型給予了充分的肯定。之后，徐老師從深度學(xué)習(xí)和單元教學(xué)范式構(gòu)建兩方面，對本階段教學(xué)的重點和難點進(jìn)行了分析，指出了教學(xué)中容易遇到的疑難問題和解決方法，回答了老師們對教材變化和課標(biāo)要求的困惑。
　　本次活動通過引導(dǎo)教師從更為全面整體的角度思考教學(xué)，更好的提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，起到了重要作用，獲得參會教師廣泛認(rèn)可。
　　

新聞作者：徐瑞洋
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　攝影：劉化毅