為進一步落實《關(guān)于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》，準確把握我市教研工作動態(tài)，充分發(fā)揮市區(qū)校三級教研在區(qū)域基礎教育中的重要專業(yè)支撐作用，11月22-23日，由大連教育學院主辦、西崗區(qū)教師進修學校承辦的“大連市首屆教研論壇”暨“2023年度全市教研系統(tǒng)工作展示交流會”，在西崗區(qū)教師進修學校三樓報告廳成功舉辦。大連教育學院院長王冬凌、副院長趙妤婕、大連市12個區(qū)市縣教師進修學校校長、副校長以及學院和各進修學校各研訓中心的代表共140余人參加了本次論壇，在線觀看量達百余人次。論壇由大連教育學院教師教育辦公室主任劉金華主持。
　　本次論壇聚焦“協(xié)同創(chuàng)新，促進區(qū)域教研工作高質(zhì)量發(fā)展”主題，共分為專家引領、實踐探討、優(yōu)秀成果展示三個模塊，市區(qū)校三級教研同仁就各級教研工作的成效、突出問題、薄弱環(huán)節(jié)、典型經(jīng)驗等方面開展深入交流研討，共話新時代區(qū)域教研發(fā)展之路。
　　在專家引領模塊，王冬凌院長作題為《做教師專業(yè)成長的引領者》的主旨報告，拉開了本次教研論壇的序幕。王院長從為黨育人、為國育才的核心使命切入，指出各級教研要以培育新時代大國良師應該具備的核心素養(yǎng)為目標，明確職責、明確方向、明確機理，從研究驅(qū)動、標準先行、制度規(guī)范、體系建設、典型引路、成果導向等方法入手，走研訓專業(yè)化之路，打造大連研訓名片，為各級教研工作提供了根本遵循和實踐路徑。
　　在市級教研引領模塊，首先由趙妤婕副院長作2023年度學院調(diào)研集中反饋。趙妤婕副院長回顧了本年度由學院教師教育辦公室牽頭組織實施的系列化主題大調(diào)研活動，從調(diào)研現(xiàn)狀、亮點與特色、主要問題三方面進行了針對性反饋，提出了構(gòu)建三級聯(lián)動教研工作體系的建議。
　　大連教育學院高中研訓中心、初中研訓中心、小學研訓中心、學前研訓中心、藝體美勞研訓中心、教育評估監(jiān)測中心、教育科學研究所等七個部門主任依次發(fā)言。各研訓中心圍繞貫徹落實國家“雙新”“雙減”、新課程教育政策，聚焦課程、課堂、作業(yè)、考試、評價等育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行了教研工作經(jīng)驗交流。
　　在區(qū)縣進修經(jīng)驗交流模塊，中山區(qū)教師進修學校、西崗區(qū)教師進修學校、沙河口區(qū)教師進修學校、甘井子區(qū)教師進修學校以及瓦房店教師進修學校從數(shù)據(jù)診斷教研改進、數(shù)字賦能教研創(chuàng)新與實踐、課題引領教研實踐以及制度規(guī)范教研管理方面分享了經(jīng)驗。
　　在案例分享模塊，2023年度大連市優(yōu)秀教研案例和校本研修案例征集獲獎的6個優(yōu)秀教研案和16個優(yōu)秀校本研修案例在會上進行了交流和展示。他們從教研員視角、基層學校實踐視角分享了新時期教研的新樣態(tài)。
　　本屆教研論壇是面對新時代新要求，貫徹落實黨的二十大精神、落實“雙新”“雙減”政策和全國教研工作會議精神，建立健全市區(qū)校三級教研聯(lián)動機制，關(guān)注新課程實施，聚焦課堂教學創(chuàng)新，助力教師專業(yè)成長、服務學生全面發(fā)展的一次立體全面的區(qū)域交流展示活動；一次市區(qū)校三級教研體系群智共生，協(xié)同創(chuàng)生，共創(chuàng)未來的教研創(chuàng)新實踐活動，為助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，為奏響大連教研最強音貢獻了教研人的智慧和力量！
　　

新聞作者：王倩
　　新聞出處：教師辦
　　新聞攝影：邵鵬治