冬日共研，催開一樹梅香；追夢語文，沉醉一路芬芳。為貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，11月22日,大連市高段語文學(xué)科“單元整體教學(xué)暨‘文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)’學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)與實(shí)施探究”主題教研活動，在沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功開展。本次活動由大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心語文教研員顏廷安老師主持，沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦。各區(qū)域教研員、語文骨干教師參加了本次教研活動。
　　活動伊始，顏廷安老師介紹本次教研活動的目的與聽課要求。第一個環(huán)節(jié)是由沙河口區(qū)頤和星海小學(xué)趙敬文老師授課《伯牙鼓琴》。趙老師用詩情畫意的語言，帶領(lǐng)學(xué)生借助疊詞一步步走進(jìn)想象的世界。同時，她還將資料袋的內(nèi)容、以及語文園地中的四字詞語巧妙融入課堂，以此來厚實(shí)想象之豐，加深對知音情結(jié)的認(rèn)識與感悟，實(shí)現(xiàn)了單元內(nèi)的統(tǒng)整融和。
　　第二個環(huán)節(jié)是由沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王宏老師授課《月光曲》。王老師用細(xì)膩生動的語言，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)景物變化，借助多種感官展開聯(lián)想和想象，讓學(xué)生化身盲姑娘，在想象的世界馳騁。此外，她還引入有關(guān)盲人的知識和貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的背景資料，讓學(xué)生真正明白偉大的音樂都是心靈與情感的交流，進(jìn)一步搭建了想象進(jìn)階之梯，讓學(xué)生的想象更有深度，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科的融和。
　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。第三個環(huán)節(jié)是由沙河口區(qū)北甸小學(xué)徐錦華主任解讀六年級上冊第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)，交流的主題是《承文字之魂展想象之翅悟藝術(shù)之美》，對什么是“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”，為什么進(jìn)行“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”，怎樣進(jìn)行“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”，為什么本單元要進(jìn)行“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群設(shè)計(jì)，本單元怎樣實(shí)施“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”進(jìn)行了深入淺出地闡述。既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度，給予與會教師深深啟發(fā)。
　　教育好景君須記，最是切磋琢磨時。最后，顏廷安老師就“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)與實(shí)施思考進(jìn)行專家專業(yè)指導(dǎo)，對本次活動進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，對沙河口區(qū)語文教學(xué)水平和通力合作的團(tuán)隊(duì)精神給予了充分的肯定，同時對上課教師以及學(xué)生的精彩表現(xiàn)給予了高度的評價。
　　與會老師認(rèn)真聆聽，堅(jiān)定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、飽滿的精神狀態(tài)，無一不體現(xiàn)教師們對教育事業(yè)的熱愛。
　　

新聞作者：顏廷安、裴曉婷
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心、沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
　　攝影：銀杏葉