11月14日，小學高段語文學科“核心素養(yǎng)理念下學習任務(wù)群的設(shè)計與實施研究活動”在旅順口區(qū)三澗堡中心小學順利開展。本次活動由旅順口區(qū)進修學校主辦，三澗堡中心小學承辦。并特邀大連教育學院語文教研員顏廷安老師做專業(yè)引領(lǐng)。出席本次教研活動的領(lǐng)導有旅順口區(qū)教師進修學校校長陳麗軒和高段語文教研員趙德云老師，三澗堡中心小學校長桑紅莉全程陪同參與。旅順口區(qū)各小學語文主任、四五六年級部分任課教師參加了活動。本次活動由新城實驗學校盧紅梅老師主持。
　　活動首先由旅順開發(fā)區(qū)中心小學吳靜老師對《威尼斯的小艇》一課進行了說課。過程中吳老師結(jié)合學習任務(wù)群設(shè)計，說課思路清晰，過程詳實、流暢，教材把握到位。然后，旅順三澗堡中心小學崔穎老師承教了綜合性學習《我愛你，漢字》。學生在語文綜合性學習中進行資料的搜集、整理、匯報，從漢字起源、書法之美、規(guī)范書寫、語言文字法等方面充分表達。課堂上，琴音悠揚，翰墨飄香，師生將中華傳統(tǒng)文化的傳承、跨學科的融合完美呈現(xiàn)，體現(xiàn)了三澗堡中心小學多彩教育理念下，教師在“雙減”“雙新”背景下對學習任務(wù)群、跨學科融合課程的設(shè)計與探索。
　　顏廷安老師對課例進行點評。顏老師以“跨學科學習任務(wù)群暨單元整體教學設(shè)計與實施研究”為主題進行培訓活動。他從跨學科學習任務(wù)群概念內(nèi)涵、學習任務(wù)群的設(shè)計和實施中如何體現(xiàn)新課標、單元整體教學以及跨學科學習任務(wù)群的整合、評價等方面進行培訓，強調(diào)教師要落實新課標，圍繞核心素養(yǎng)，構(gòu)建語文學習任務(wù)群，要創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學習情境，精心設(shè)計學習任務(wù)，師生、生生之間在語言文字方面互動、對話、交流，最終達到全面提升學生核心素養(yǎng)的目的。
　　趙德云老師以高段小說為范例，對本次活動做了總結(jié)。她提出所有的語文教師只有提高自身修養(yǎng)，多讀書，熟悉理論知識，深耕課堂教學，才能將語文教學與學習任務(wù)群有機融合。
　　本次教研活動給參會語文主任、名師提供了跨學科學習任務(wù)群的設(shè)計與實施教學案例，讓老師們學會了將新課標理念落實到自己教學實踐中的方法策略，進一步提升了年輕教師的施教能力。
　　

新聞作者：顏廷安
　　新聞出處：小學研訓中心
　　攝影：銀杏葉