2023年11月13日下午，日語(yǔ)學(xué)科主題化系列化教研活動(dòng)在大連市第二十六中學(xué)按時(shí)進(jìn)行。此次活動(dòng)主題圍繞基于“新課標(biāo)”引領(lǐng)下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究——基于教學(xué)評(píng)一體化的學(xué)科質(zhì)量分析，由市日語(yǔ)學(xué)科研訓(xùn)教師楊慧老師主持。

　　此次活動(dòng)共分兩個(gè)主題，其一由大連市第三十七中學(xué)王曉姣老師對(duì)參加今年中考日語(yǔ)學(xué)科命題的思路、試題立意、核心素養(yǎng)檢測(cè)等做了分享。王老師從關(guān)注時(shí)代精神、樹(shù)立正確價(jià)值觀；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、重視思維品質(zhì)培養(yǎng)；夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、落實(shí)五育并舉等幾個(gè)方面做了細(xì)致的分析，參加中考命題對(duì)今后教育教學(xué)改革有了更高的站位和認(rèn)識(shí)。楊慧老師為全體日語(yǔ)教師做了2024年遼寧省日語(yǔ)學(xué)科樣卷解讀分析，從試題框架結(jié)構(gòu)與日常教學(xué)；從試題導(dǎo)向與教學(xué)評(píng)價(jià)；從語(yǔ)篇選取與深度整合教材等，特別是書(shū)面表達(dá)更是指導(dǎo)老師們立足課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的真實(shí)情境，捕捉到生活中的自我經(jīng)歷，重新明確“寫(xiě)給誰(shuí)、為誰(shuí)寫(xiě)、寫(xiě)什么”的寫(xiě)作要素。活動(dòng)結(jié)束前分組研討了上個(gè)月教研話題：任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)。每組代表結(jié)合小組討論情況客觀地提出了修改建議，李祥燕老師也為大家呈現(xiàn)了詳細(xì)的修改過(guò)程，并提出了自己的見(jiàn)解。

　　

 

 

 

 

 

 

新聞作者：楊慧

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：張玲