10月30日下午，大連市馬惠文名校長工作室市級課題《基于名校長工作室的區(qū)域研修共同體構(gòu)建與運(yùn)行研究》開題論證會在郭家街小學(xué)舉行。原大連市科所所長梁衛(wèi)，教育部師范類專業(yè)認(rèn)證核心專家、遼寧省教育學(xué)會副會長、大連市教育學(xué)會會長龐國彬教授、大連市甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校科研室主任王曉妹及工作室11位校長出席了本次論證會。

　　大連市甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校科研室王曉妹主任宣讀課題立項通知書，對課題成功立項表示祝賀。

　　馬惠文校長宣讀開題報告，闡述了本研究以名校長工作室為平臺，助力校長專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，助推區(qū)域教育均衡發(fā)展的時代意義。同時，就課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、研究方法、研究的步驟和計劃、預(yù)期成果與表現(xiàn)形式以及組織機(jī)構(gòu)和人員分工等做了詳細(xì)的闡釋。

　　蒞臨本次論證會的三位專家分別對課題研究的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評議。專家們肯定了課題組選題的時代意義與研究價值，贊許了工作室能夠立足于現(xiàn)實問題，聚焦學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，展現(xiàn)了名校長工作室的引領(lǐng)性和輻射性。三位專家也對本課題提出了精細(xì)化的建議和高屋建瓴的指導(dǎo)性意見。專家們強(qiáng)調(diào)，課題研究站位要高、核心要抓、研究要實、工具要合理、結(jié)論要新。課題組成員要繼續(xù)深入思考課題的內(nèi)涵，豐富研究內(nèi)容，審視課題概念間的邏輯結(jié)構(gòu)，要通過此次開題論證，為后續(xù)的研究工作畫出兩張圖：既要呈現(xiàn)效果圖，又要勾勒施工圖，以項目管理的形式打造出高質(zhì)量的研究成果。

　　最后，馬惠文校長代表工作室團(tuán)隊全體成員，再次對市、區(qū)科研室給予的大力支持，對梁所長、龐院長給予的指導(dǎo)，表示衷心的感謝。并表示，要不負(fù)初心、不負(fù)年華、不負(fù)使命，以空杯的心態(tài)，躬耕不輟的研究狀態(tài)成就自我、成就學(xué)校，成就團(tuán)隊中每一位校長的教育夢想。工作室的校長們也紛紛進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，希望借助工作室的發(fā)展平臺，扎實開展研究，努力提升自我，實現(xiàn)校長的內(nèi)涵發(fā)展。

　　專家引領(lǐng)明方向，科研助力促發(fā)展。此次開題論證會成功舉行，標(biāo)志著馬惠文名校長工作室邁向更高的臺階。相信在專家的指引下，在課題組成員共同努力下，本課題研究一定能結(jié)出累累碩果。

　　

 

 

 

 

新聞作者：賈山山

　　新聞出處：馬惠文名校長工作室

　　攝影：趙娜