依據(jù)《大連教育學(xué)院“沉浸式”教研周活動實施方案》總體要求，結(jié)合2023年大連市學(xué)前研訓(xùn)工作計劃，10月18日——10月21日，學(xué)前研訓(xùn)中心全體研訓(xùn)教師深入瓦房店市軸承幼兒園、瓦房店市幼兒園、瓦房店師范學(xué)校附屬幼兒園、瓦房店市西城幼兒園開展沉浸式調(diào)研指導(dǎo)，并面向全區(qū)120余所幼兒園開展教研員送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動，瓦房店市教師進(jìn)修學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及幼教部研訓(xùn)教師全程參與活動。
　　活動中，市級學(xué)前研訓(xùn)教師通過線上線下融合教研培訓(xùn)的方式，聚焦“評估指南”“幼小銜接”“安吉游戲”“課程建設(shè)”“觀察與評價”等幼兒園及教師亟待解決的重點和難點問題開展專題培訓(xùn)5次，全區(qū)120余所幼兒園500余人次受益；通過聽取園長匯報、訪談交流、觀摩幼兒園公共環(huán)境和班級環(huán)境，以及對13名教師開展半日活動觀摩、點評指導(dǎo)等方式，深入了解幼兒園課程實施現(xiàn)狀，基于幼兒園在課程實施中的問題進(jìn)行診斷，并開展實踐指導(dǎo)及培訓(xùn)，引領(lǐng)幼兒園踐行“以游戲為基本活動”的理念，提高教師教育教學(xué)實踐能力，并指導(dǎo)各幼兒園深入挖掘課程實施過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，不斷總結(jié)、提煉，形成研究經(jīng)驗和研究成果。
　　此次沉浸式調(diào)研指導(dǎo)以《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》為指引，市區(qū)兩級教研力量協(xié)同發(fā)力，幫助幼兒園解決教育實踐問題、優(yōu)化保育教育工作質(zhì)量，充分發(fā)揮了研訓(xùn)教師送教幫扶過程中的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)和激勵功能，為推動《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》貫徹落實和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》學(xué)習(xí)研究與反思實踐起到了積極的促進(jìn)作用。
　　

新聞作者：邵日芳
　　新聞攝影：各幼兒園
　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心