為落實(shí)《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》和義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),促進(jìn)遼寧省小學(xué)教研和教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)學(xué)科核心素養(yǎng)落地，10月24日至26日，以中山區(qū)東港第一小學(xué)為第一現(xiàn)場(chǎng)，采用線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的方式，召開(kāi)了遼寧省教育科學(xué)2021年度立項(xiàng)課題“促進(jìn)理解視閾下提升小學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)研究”推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。此次會(huì)議，由遼寧教育學(xué)院主辦、大連市教育局、大連教育學(xué)院、大連市中山區(qū)教育局、中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、中山區(qū)東港小學(xué)教育集團(tuán)承辦、小盒科技協(xié)辦。遼寧教育學(xué)院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任羅英智、遼寧教育學(xué)院小學(xué)部部長(zhǎng)李曉梅、大連市教育局義務(wù)教育處處長(zhǎng)呂宏健、大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心主任于業(yè)宏、大連市中山區(qū)委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記于雷、大連市中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)尹德明及中山區(qū)教育局副局長(zhǎng)李玉軍等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。來(lái)自全省的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、研訓(xùn)教師及學(xué)科教師代表等二百余人參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，線(xiàn)上參會(huì)教師達(dá)2萬(wàn)余人次。
　　圍繞“促進(jìn)理解視閾下提升小學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)研究”，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)依次進(jìn)行了課題階段研究成果的經(jīng)驗(yàn)交流，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、道法學(xué)科課例觀摩及主題教研展示，省教研員點(diǎn)評(píng)，微課展示，專(zhuān)家主題講座等活動(dòng)。期間，于業(yè)宏主任向與會(huì)嘉賓分享了大連市整體運(yùn)用省教學(xué)研究成果的經(jīng)驗(yàn)，以《探索促進(jìn)理解教學(xué)，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)發(fā)展》為題，全面介紹了我市圍繞省“促進(jìn)理解視閾下提升小學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)”研究，所進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、精耕深研的各項(xiàng)實(shí)踐。特別是在“落實(shí)‘雙新’聚焦課堂”探索中，充分發(fā)揮教研引擎作用，而逐步形成的本土化實(shí)踐策略。
　　李曉梅部長(zhǎng)等省教研員，從學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的角度，結(jié)合小學(xué)理解性教學(xué)的成果運(yùn)用，分別對(duì)大連市教學(xué)展示和主題研修活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)。他們結(jié)合具體案例，就理解性學(xué)習(xí)在各學(xué)科的運(yùn)用，高屋建瓴地給教師們提供了多方位、多角度的指導(dǎo)。
　　大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心對(duì)本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的課例及研修活動(dòng)進(jìn)行了全程的跟進(jìn)指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，中心聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，積極探索“雙新”落地的有效路徑，凝練研究經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化理解性教學(xué)主張，調(diào)研課程實(shí)施，聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，立足課堂教學(xué)解決問(wèn)題，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
　　“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”。中心將以此次推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)深化理解性教學(xué)理念，提煉促進(jìn)學(xué)生理解的新方法，搭建好研究平臺(tái)，培育優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，持續(xù)探索我市小學(xué)教研轉(zhuǎn)型路徑，構(gòu)建我市小學(xué)課程實(shí)施新格局，完善組織教研新樣態(tài)，使教研有效賦能教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以推動(dòng)我市學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展。
　　

新聞作者：王舒、孫圓圓
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　攝影：東港一小