為深入踐行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，積極探索《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》、《遼寧省幼兒園評估定級標準（2023年修訂）》（以下簡稱新《標準》）的實踐路徑與方法，依據(jù)2023年遼寧省教育廳和省教育學院?作要點及《幼兒園生活及游戲活動的觀察與指導研究》省級項目研究計劃，2023年10月17日，在大連教育學院學前研訓中心主題化系列化教研活動的牽引下，“新標準下幼兒園班級師幼互動觀察評價研究”主題論壇研修活動在大連市甘井子區(qū)教育局實驗幼兒園順利召開，遼寧教育學院基礎(chǔ)教育教研中心兼職教研員、大連教育學院學前研訓中心李老師主持引領(lǐng)省級項目攻關(guān)團隊成員、省項目基地園園長及骨干教師共計40余?參與研修。
　　本次論壇采用“線下開放式觀摩+線上實時性研討”雙線共行方式開展。立足班級現(xiàn)場，以浸入式觀察分組開展小、中、大班級活動現(xiàn)場觀摩。觀摩結(jié)束后，張園長作了園所經(jīng)驗分享及團隊反思。隨著線下研修的沉浸開展，線上實時研討也在火熱進行，李老師通過線上答疑的方式對參訓者提出的問題一一解答，紓解參訓者的困惑。
　　回眸耕耘路，挺膺擔當，蓄力前行。本次研修活動的成功舉辦是項目組幼兒園高質(zhì)量研究與實踐成果的精彩展現(xiàn)，項目組將繼續(xù)聚焦半日觀察，關(guān)注師幼互動過程評估，最大限度地支持兒童主動探究和持續(xù)發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為項目組幼兒園保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提升增效賦能。
　　

新聞作者：李云翔
　　新聞出處：學前研訓中心