2023年10月17日上午，“以游戲?yàn)楹诵牡挠變簣@課程實(shí)施”主題化系列化教研活動(dòng)，在大連市中山區(qū)春蕾幼兒園組織開(kāi)展，此次教研活動(dòng)的主題是《探究和游戲——深化兒童的學(xué)習(xí)》”系列研討之二，圍繞“課程兒童共生長(zhǎng)”主題展開(kāi)。活動(dòng)由學(xué)前研訓(xùn)中心李曉玫主持，專(zhuān)題組園長(zhǎng)、教師30余人參與活動(dòng)。
　　活動(dòng)伊始，劉霞園長(zhǎng)基于保教質(zhì)量提升的時(shí)代背景，圍繞資源開(kāi)發(fā)、活動(dòng)組織以及實(shí)施審議等內(nèi)容，闡述了教育生態(tài)學(xué)理論指導(dǎo)下園本課程實(shí)踐的行動(dòng)路徑，呈現(xiàn)了實(shí)踐中管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的追求、探索與反思，為各幼兒園的課程架構(gòu)與實(shí)施提供了經(jīng)驗(yàn)參考。隨即，與會(huì)園長(zhǎng)、教師觀摩了戶外自主游戲，觀摩以“可愛(ài)的藍(lán)鯨”為主題的色彩、制作、泥塑等創(chuàng)意活動(dòng)，進(jìn)一步感受幼兒創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)與表達(dá)。觀摩結(jié)束后，王丹和章俊秀兩位教師聚焦課程實(shí)踐中的具體情境，進(jìn)行了案例分享。既有結(jié)合幼兒園現(xiàn)有課程、呼應(yīng)幼兒興趣與需要的繪本劇表演指導(dǎo)策略，又有追隨幼兒視角、激發(fā)幼兒深度學(xué)習(xí)的建構(gòu)游戲紀(jì)實(shí)回顧。案例鮮活生動(dòng)地佐證了在構(gòu)建和實(shí)施以游戲?yàn)榛净顒?dòng)、以適宜性為導(dǎo)向的幼兒園課程中，教師觀察、識(shí)別、記錄和支持幼兒探究的全過(guò)程，展示了教師在幼兒游戲中的角色作用，真正讓幼兒成為了游戲的主人。李曉玫老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，希望各幼兒園在實(shí)踐中要立足“幼兒、教師、環(huán)境”三個(gè)發(fā)展方向，持續(xù)推進(jìn)主題化系列化教研活動(dòng)的開(kāi)展；通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，聚焦難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展有深度的研究，有效推進(jìn)幼兒園教育內(nèi)涵的整體提升。
　　本次教研活動(dòng)，采取經(jīng)驗(yàn)介紹、觀摩活動(dòng)、案例分享相結(jié)合的形式。參會(huì)教師在觀摩與分享中，近距離地感受教師站在兒童經(jīng)驗(yàn)變化的視角，建設(shè)和評(píng)估保育教育質(zhì)量的實(shí)踐全線；是教研組全體教師教育智慧的再次碰撞。
　　

新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心
　　新聞作者：李曉玫
　　新聞攝影：幼兒園