秋色已染落浮華，人間最美是清秋。10月16日，240余名道德與法治學(xué)科教師們相聚在大連市第六中學(xué)報(bào)告廳，共同研討“大連市道德與法治學(xué)科基于教學(xué)評(píng)一體化的學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)研究”。本次活動(dòng)旨在促進(jìn)初中道德與法治課堂“教—學(xué)—評(píng)”一體化的落實(shí)，優(yōu)化單元作業(yè)設(shè)計(jì)，利用作業(yè)設(shè)計(jì)多維細(xì)目表引領(lǐng)大連市學(xué)科教師作業(yè)設(shè)計(jì)新方向。

　　本次教研分為兩個(gè)部分。第一部分是三位老師針對(duì)三個(gè)不同年級(jí)的作業(yè)設(shè)計(jì)案例進(jìn)行分享。七年級(jí)上冊(cè)第二單元主講人是來(lái)自大連市第六中學(xué)的姚瑤老師。姚老師從作業(yè)設(shè)計(jì)的基本原則和依據(jù)、具體要求、類型與事例、經(jīng)驗(yàn)分享四個(gè)角度結(jié)合教學(xué)實(shí)踐詳細(xì)闡明了作業(yè)設(shè)計(jì)的新意。她將作業(yè)設(shè)計(jì)融于校園活動(dòng)中，搭建學(xué)生展示平臺(tái)，提升學(xué)生的參與度。她將作業(yè)設(shè)計(jì)融入信息技術(shù)使用平臺(tái)，簡(jiǎn)捷高效帶學(xué)生走進(jìn)智慧作業(yè)新途徑。

　　八年級(jí)上冊(cè)第三單元主講人是孫天嬌老師，孫老師詳細(xì)解讀了初中道德與法治學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)多維細(xì)目表的使用方法，結(jié)合三十九中道德與法治教研組的作業(yè)設(shè)計(jì)思路與自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出作業(yè)布置的標(biāo)準(zhǔn)餐、營(yíng)養(yǎng)餐和自助餐，并將學(xué)生的思維導(dǎo)圖與作業(yè)反饋一一呈現(xiàn)。她結(jié)合學(xué)情的分層作業(yè)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　九年級(jí)上冊(cè)第二單元主講人是大連市第三十三中學(xué)的夏薇薇老師。夏老師從單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路、課時(shí)作業(yè)和單元質(zhì)量檢測(cè)等多層面分析單元設(shè)計(jì)的理解與應(yīng)用，她獨(dú)具匠心的課時(shí)作業(yè)以“帶著書本去旅行”、“法治小衛(wèi)士勇往直前”等主題將枯燥的作業(yè)生動(dòng)化，趣味化，讓學(xué)生樂于走進(jìn)作業(yè)，完成作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)。

　　第二部分由大連教育學(xué)院初中道德與法治教研員張雪梅老師總結(jié)。她高度贊揚(yáng)三位老師的案例分享，專業(yè)實(shí)用，充滿新意。結(jié)合新中考，張老師指出復(fù)習(xí)路徑要抓住核心和主干，重視基礎(chǔ)，回歸教材。把握學(xué)科思維，根據(jù)學(xué)情和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄔO(shè)計(jì)作業(yè)，反對(duì)大量刷題。張老師為與會(huì)教師提出三個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)的高效工具，分別是思維導(dǎo)圖、作業(yè)設(shè)計(jì)多維細(xì)目表、中考真題，通過(guò)以上工具，更好地優(yōu)化初三復(fù)習(xí)教學(xué)。

　　奮楫篤行，研以致遠(yuǎn)。通過(guò)本次教研，教師們學(xué)到了作業(yè)設(shè)計(jì)的新途徑、新方向。可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。我們期待看到更多教師在作業(yè)設(shè)計(jì)方面砥礪深耕，研思共進(jìn)，取得更大突破。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新聞作者：張雪梅、孫天嬌

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：孫天嬌