2023年9月中旬，王艷名校長工作室在中山區(qū)東港第二小學進行了主題為"深研理論，助推學校特色發(fā)展"的名校長工作室學術沙龍活動。王艷名校長工作室導師、原大連市教科所所長梁衛(wèi)，大連市教育學院校長培訓中心史文鑫老師和林家強老師全程參加了本次名校長工作室的活動。

　　此次學術沙龍活動圍繞學校理念文化建設專題展開。活動伊始，工作室成員認真聽取了東港小學教育集團王艷校長關于辦學理念和校園文化的介紹。王艷校長帶領工作室的導師專家和成員校長齊聚東港二小辦學理念大廳，結(jié)合學校的校園文化建設具體場域，細致地講解了學校的"行知"教育理念、育人目標、學校課程體系以及師生的評價體系等。完善的校園文化建設、完備的教育理念體系、完整的文化理念解讀使各成員校對學校文化的內(nèi)涵有了更深層次的理解。

　　學術沙龍中，工作室成員校校長分別對各自學校的教學理念體系進行了介紹與解讀。王莉校長所在的青云小學貫徹成功教育的理念，志在培養(yǎng)自主養(yǎng)德、自主管理、自主學習、自主健體的"四自主"學生和師德高、師風正、師業(yè)精、師能強的成功教師，成就師生的雙向奔赴；望海小學的張楠校長回顧了2007以來的學校治校理念，以"守望童心、花開成海"為宗旨，堅守兒童立場，建立指向空間、課程、環(huán)境、評價等多方面的兒童友好學校；民生小學的冷功成校長以"十一五"的詩興教育為基礎，探尋"適合教育"的路徑，打造具有陽光氣質(zhì)、優(yōu)秀素質(zhì)和人文品質(zhì)的人，力求促成學生新成長、教師新進步、學校新跨越；秀月小學王慧校長以"求真悅學"為目標，分析學校理念的緣起，追求打造大腦有力量、身體有力量、精神有力量、行動有力量的學生；白云小學安秀校長"和而不同"的教育文化以及春德小學的"快樂教育"理念都是在學生學情的基礎上，進行適合學生發(fā)展的新探索。

　　結(jié)合工作室成員的交流以及辦學中的困惑，梁衛(wèi)所長從六個方面對此次活動進行了高位引領。一是要求校長要有統(tǒng)籌思想，堅持系統(tǒng)思考頂層設計；二是指出各校在辦學理念和校園文化打造過程中注意區(qū)分學校文化、校園文化和特色文化之間的關系；三是引領各校著眼于教育根本問題；四是要求做到學校理念的上下貫通；五是以兒童本位的視角解讀教育問題；六是實現(xiàn)學校理念的守正與創(chuàng)新。梁所提示各校以教育規(guī)律、人的發(fā)展規(guī)律和課堂教學規(guī)律為宗，實現(xiàn)學校全面發(fā)展、教育均衡的基礎上，也成就校長的個人發(fā)展。

　　史文鑫老師高度評價此次沙龍活動，指出王艷名校長工作室每次活動開展的質(zhì)量高，活動節(jié)奏把握適切，活動成果推廣效果好。林家強老師則希望王艷名校長工作室能一如既往高效開展，帶動更多校長以及學校的持續(xù)發(fā)展。

　　活動最后，工作室室主王艷校長對此次沙龍活動進行梳理總結(jié)，并對下一階段的訪學研修進行了專項解讀和活動部署。

　　今后工作室將會繼續(xù)以校長的辦學理念和辦學實踐為主線，以建立校長學習共同體、促進提升管理水平、提煉辦學思想、豐富自身內(nèi)涵為目標，持續(xù)關注問題解決，持續(xù)提升理論素養(yǎng)，不斷拓展工作室團隊的成長之路。

　　

 

 

 

 

新聞作者：翟競強

　　新聞出處：王艷名校長工作室

　　攝影：宋相濤