教以潛心，研以致遠。為促進初中語文課堂教學(xué)“教—學(xué)—評”一體化的落實，踐行單元整體教學(xué)理念，2023年10月9日上午，以“教學(xué)評一體化的單元教學(xué)課堂教學(xué)實踐”為主題的大連市語文教研活動在市教研員楊丹妮老師的主持下順利舉行，本次教研活動由金普新區(qū)教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)承辦，區(qū)教研員王莉老師，各區(qū)市縣研訓(xùn)教師和市大單元教學(xué)研究團隊成員參與本次教研活動。
　　本次教研分為兩個部分，第一部分為三位教師的課例展示。大連南金實驗學(xué)校申宇彤老師講授《紀(jì)念白求恩》一課，開發(fā)區(qū)第七中學(xué)姜銘老師講授執(zhí)教第二課：“梳理行文思路，講好人物故事——《植樹的牧羊人》和《走一步，再走一步》群文教學(xué)”；教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)廖文星老師講授第三節(jié)寫作課《思路要清晰之中心要明確》。三位教師依據(jù)“教—學(xué)—評”一體化的要求進行教學(xué)設(shè)計，秉持“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的學(xué)生觀，精心設(shè)計課堂各個活動。課堂目標(biāo)明確，脈絡(luò)清晰，環(huán)節(jié)流暢，節(jié)奏緊湊；學(xué)生發(fā)言積極，教學(xué)效果良好。
　　第二部分，楊丹妮老師進行了以“大單元教學(xué)課例實踐研究”為主題的匯報。楊老師首先與在場教師一同分享觀課感受，大家踴躍發(fā)言。楊老師對三位教師的個人素養(yǎng)和教學(xué)過程給予了肯定，并為大家講解本次展示課例的設(shè)計理念，解答關(guān)于單元教學(xué)形式的疑問，為大單元教學(xué)實踐下一步的課堂案例研發(fā)提出了新的教學(xué)建議。
　　在本次教研活動中，通過三位教師精彩授課，以及楊老師深入淺出的講解，參會教師對基于“教—學(xué)—評”一體化的大單元教學(xué)課堂實踐有更加深入的體悟，積累相關(guān)理念與知識，并融入自身的教學(xué)實踐中，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下深耕課堂，潛心向?qū)W，問道遠方，讓語文核心素養(yǎng)在課堂落地生根。
　　

新聞作者：楊丹妮
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：王振琨