盛夏忽已暮，淺秋正漸濃。10月10日，由遼寧教育學院主辦，大連教育學院承辦的“惠風計劃”2023年遼寧省鄉(xiāng)村義務階段學校教學管理干部教學領導力提升高級研修班，在大連香洲花園酒店順利開班。大連教育學院副院長趙妤婕、教師辦主任劉金華、遼寧教育學院教師發(fā)展培訓中心副主任王舒、遼寧教育學院教師發(fā)展培訓中心綜合管理部部長王曉卉、教師教育辦公室副主任秦麗楠、關爽及200名來自遼寧省14個市的鄉(xiāng)村小學教學副校長和教導主任參加開班儀式。開班式由教師辦關爽副主任主持。
　　開班儀式上，趙妤婕副院長熱烈歡迎奮戰(zhàn)在教學管理一線的同仁們來到大連，共議新課程背景下提升教學領導力的良策，衷心感謝省教育學院的信任和委托，榮幸承擔本次“惠風計劃”聚焦教學管理干部教學領導力提升的專項培訓；隨后，趙妤婕副院長介紹了大連教育學院多年來成果豐碩、具有廣泛專業(yè)影響力的基于行為改進的優(yōu)質區(qū)域教師教育理論與實踐經驗；最后，趙妤婕副院長期望學員珍惜機會、積極參與，基于經驗、學有所用，返崗實踐、積極轉化，在教育新征程上攜手并肩、砥礪前行。
　　王舒副主任介紹了“惠風計劃”的項目背景，并指出提高政治站位、深耕教學一線、強化責任擔當是新時代振興鄉(xiāng)村教育的重要舉措，期許學員永葆初心，潛心育人，燃燈逐夢。
　　劉金華主任解讀了研修方案。她強調堅持“尊重經驗、結果導向、行為改進”的研修宗旨，從培訓目標、課程設計、培訓評價三方面對本次研修學習方案進行了詳細解讀，并強調新時代新征程，要深刻領會習近平總書記大力弘揚的“教育家精神”，踐行教育初心，勇擔教育使命。
　　大連莊河市第二實驗小學副書記劉燕代表全體學員發(fā)言。她表示在研修期間將嚴格遵守學員紀律，以飽滿精神投入學習之中，積極轉化學習所得，力爭成為鄉(xiāng)村課程與教學改革的中堅力量。
　　開班儀式后，大連教育學院心理研訓中心張昊智老師帶領全體學員開展了內容豐富、形式多樣的心理團建活動。通過手指抓逃、揉肩捶背、滾雪球、小組合作展示等深度參與的體驗式活動，學員迅速破冰，增進了彼此間的溝通與融合，增強了團隊凝聚力和執(zhí)行力，視野和思維方式得以開拓，學習興趣和內驅力得以激發(fā)，學會以積極的心理狀態(tài)迎接深度研修活動的挑戰(zhàn)。
　　團建活動后，大連教育學院小學研訓中心主任于業(yè)宏作了題為“基于新課標的有效教學設計與實施”專題講座。于主任從新課標解讀、有效教學、教學設計、教學實施、教師發(fā)展五個方面，自上而下地深刻闡釋了新時代新形勢新任務下，中小學課堂教學改革的價值內涵、邏輯思路、實踐指向，并強調教學設計的“六追問”、教學實施的“八有”、教學工作的“八精心”等深化課程與教學改革的關鍵要素，為提升教學領導力提供了行之有效的操作路線圖。
　　遼寧省義務教育階段鄉(xiāng)村教師“惠風計劃”系列培訓項目是省域支持鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展、著力提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素質的品牌項目。本次研修班承擔了此項目小學學段的培訓任務，旨在聚焦深化鄉(xiāng)村教育教學改革，通過理論與實踐研修貫徹落實黨的二十大精神，以教育家精神為引領，服務鄉(xiāng)村振興，厚植鄉(xiāng)村教師情懷，提升鄉(xiāng)村教學管理者的專業(yè)領導力水平，為助力我省新時代鄉(xiāng)村教育振興、支持鄉(xiāng)村教育現代化、推動鄉(xiāng)村兩個文明協調發(fā)展貢獻大連智慧和力量！
　　

新聞出處：教師辦
　　新聞作者：王倩
　　新聞攝影：邵鵬治