9月23日下午，“幼兒自主性發(fā)展實(shí)踐研究專題組”通過騰訊會(huì)議平臺(tái)召開了“基于幼兒自主性發(fā)展的教育支持”主題教研活動(dòng)。活動(dòng)由學(xué)前研訓(xùn)中心趙宇主持，相關(guān)教研員、園長和幼兒園教師百余人參加。

　　活動(dòng)主要通過問題梳理、案例交流、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)和培訓(xùn)小結(jié)四個(gè)部分進(jìn)行。在問題梳理部分，對(duì)活動(dòng)前征集到的22個(gè)問題以及突出在教師介入時(shí)機(jī)、指導(dǎo)方式和活動(dòng)組織的問題特點(diǎn)進(jìn)行了呈現(xiàn)與分析；在案例交流部分，大連市實(shí)驗(yàn)幼兒園馬詩源、西崗區(qū)第五幼兒園姜馨、大連市政府幼兒園李春钖和西崗區(qū)第五幼兒園金曉楠四位老師分別介紹了《不一樣的一方城堡》《輪胎旅行記》《孤島冒險(xiǎn)》《瓶子大變身》游戲活動(dòng)案例，從活動(dòng)來源、幼兒活動(dòng)過程和教師支持分析等方面詳細(xì)的剖析和反思；在點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)部分，西崗區(qū)招生辦公室幼教部李征主任進(jìn)行了《基于兒童立場(chǎng)的教師支持策略指導(dǎo)》專題發(fā)言，李征主任結(jié)合4個(gè)案例從兒童立場(chǎng)的理念確立、自主游戲的認(rèn)識(shí)以及實(shí)踐過程中教師的行為要求進(jìn)行了提煉和指導(dǎo)；在小結(jié)培訓(xùn)部分，趙宇老師進(jìn)行了《幼兒自主活動(dòng)中深度學(xué)習(xí)實(shí)踐研究指導(dǎo)》專題培訓(xùn)，在實(shí)踐層面上強(qiáng)調(diào)了關(guān)注幼兒自主性發(fā)展、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)背景下幼兒深度學(xué)習(xí)的價(jià)值取向、深化幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)是深度學(xué)習(xí)在幼兒階段的體現(xiàn)及其表現(xiàn)和實(shí)踐策略；從研究層面上對(duì)研究案例的撰寫、案例研究的分析要求、研究工具編制以及實(shí)證研究的突破要點(diǎn)提出了具體的建議。

　　本次教研活動(dòng)與西崗區(qū)自主游戲?qū)嶒?yàn)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合組織，梳理分析了教師在促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展實(shí)踐中的真實(shí)問題，針對(duì)教師在介入、指導(dǎo)、組織等突出問題提供案例，為教師解決實(shí)踐問題提供了借鑒和參考，再通過點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助教師加深理性認(rèn)識(shí)和策略辨析整合，引領(lǐng)了幼兒園教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》相關(guān)要求，基于教師在幼兒自主性發(fā)展實(shí)踐中教育支持的實(shí)踐問題與困惑提出問題解決方案，促進(jìn)了實(shí)踐和研究活動(dòng)逐步深入。

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：趙宇

　　攝影：趙宇

　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心