9月23日上午，學(xué)前研訓(xùn)中心組織開(kāi)展“幼兒教師反思與評(píng)價(jià)”專題研訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)主題為“閱讀區(qū)觀察記錄案例分析與指導(dǎo)”，通過(guò)釘釘線上直播的方式開(kāi)展，由學(xué)前研訓(xùn)中心徐銘澤老師組織，10所基地幼兒園園長(zhǎng)、教師67人參加了活動(dòng)。

　　活動(dòng)通過(guò)案例分享、案例剖析、交流研討、專題培訓(xùn)四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展。首先，參研教師通過(guò)觀看視頻的方式對(duì)案例進(jìn)行了回顧。中山區(qū)春海幼兒園王雪、甘井子區(qū)三園丁欣、高逢霞等7位教師，從亮點(diǎn)與建議兩方面著手，對(duì)案例文本進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)分析，其他教師通過(guò)文字反饋的形式參與了研討。5所基地園負(fù)責(zé)人結(jié)合本園實(shí)際，交流分享了教師撰寫觀察記錄的現(xiàn)狀及主要困惑，并提出在結(jié)構(gòu)化的觀察記錄方法的掌握方面很多老師存在一知半解、不扎實(shí)的情況。基于此，徐老師做了《時(shí)間抽樣法的實(shí)踐應(yīng)用》專題培訓(xùn)，幫助教師進(jìn)一步明確運(yùn)用時(shí)間抽樣法進(jìn)行觀察的注意事項(xiàng)和實(shí)施要點(diǎn)。

　　此次活動(dòng)通過(guò)案例剖析的方式，提倡教師改變單一方法進(jìn)行觀察的慣性思維，要落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，嘗試運(yùn)用多元化的方式觀察、記錄幼兒，為幼兒發(fā)展提供專業(yè)支持與引導(dǎo)。

 

 

 

　　新聞作者：徐銘澤

　　新聞攝影：王雪

　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心