為了深度理解、執(zhí)行新課改要求，更好地研學(xué)并進(jìn)，統(tǒng)籌規(guī)劃新學(xué)期教研工作，大連市初中歷史學(xué)科于9月13日下午在線上開展全市歷史教師教研活動，本次活動由大連市初中歷史教研員谷華老師主持。

　　本次教研活動谷華老師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究成果進(jìn)行分享交流，主要從本學(xué)期教研計劃、基于新課標(biāo)落實的課堂教學(xué)策略、學(xué)科單元知識建構(gòu)圖設(shè)計與研制三個方面進(jìn)行。首先，谷老師對本學(xué)期的教研活動做出了合理、清晰的規(guī)劃，將新課標(biāo)的落實工作貫穿始終；在基于新課標(biāo)落實的課堂教學(xué)策略方面，谷老師分享了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會，為了更具體的落實歷史課程核心素養(yǎng)，谷老師以唯物史觀這一核心素養(yǎng)為例，細(xì)致梳理教材內(nèi)容，從社會歷史的本質(zhì)、社會歷史的發(fā)展、社會歷史的主體三個方面深刻剖析唯物史觀的基本觀點；為給廣大一線教師提供具體的教學(xué)參考，谷老師分享了姜沖老師、戴莉莉老師的教學(xué)設(shè)計案例，她們的教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的落實，為一線教師的教學(xué)指明了航向。最后，谷老師再次強(qiáng)調(diào)在教學(xué)實際中，包括考試評價時，五個核心素養(yǎng)是密不可分，相互依托的，雖有重點和次重點的區(qū)別，但是不能機(jī)械割裂。

　　教研新課標(biāo)，領(lǐng)航新方向。本次教研活動讓老師們對新課標(biāo)有了更深刻的理解，對新課改的實施有了更明晰的思路，對教學(xué)目標(biāo)的確定更加精準(zhǔn)，很好的解答了歷史教學(xué)中的困惑，為歷史課程改革的探索與實踐持續(xù)領(lǐng)航。

 

 

　　新聞作者：李笑萍、谷華

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：王聰（截圖）