“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。”作為思政課教師要肩負起自身的這份責任和使命落實新課程、新教材上好高中思政課。而新課程、新教材改革最終都要落地到新教學，而新教學直接指向新教學方案的設計。為了更好地提高思政課教育科研水平，開展好指向深度學習的單元教學，促進教師專業(yè)化成長，2022年9月5日下午，大連市思想政治學科高一年級舉行線上教研活動。本次教研活動由大連教育學院高中研訓中心思想政治教研員唐銘老師主持，大連市第十三中學王宇飛老師做了題為《指向深度學習的單元教學范式構(gòu)建的思考與實踐（一）》講座以及《雷鋒精神正青春奮斗人生正當時》學科融合課例展示，全市百余名高中思政課教師參加此次活動。

　　教研員唐銘老師從教學內(nèi)容安排，教學課時安排，教研主題安排三個方面對本學期教學進行指導，為高一思政課老師今后的教學指明了方向。同時，唐銘老師對《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》的教學也明確了課時安排并提出了有針對性和實效性的教學建議，并且對指向深度學習的單元教學進行了細致深入的理論解讀，在此基礎上展示了單元教學成功實踐案例讓教師們加深了對大單元教學的理解，為今后一線教師探索單元教學設計奠定了基礎。

　　大連市第十三中學王宇飛老師圍繞黨和國家對思政課的政策導向、時代與社會發(fā)展對學生學習帶來的改變、中國高考評價體系、素養(yǎng)導向的普通高中新課程教學實施四個層面分析了指向深度學習的單元教學的原因。在此基礎上，深入解讀了深度學習的內(nèi)涵、特點以及單元教學的含義、特點、主題選擇、實施過程等內(nèi)容，講清楚什么是指向深度學習的單元教學。最后結(jié)合自己的教學實踐和思考對自然單元和整合后的單元的教學設計進行分析，為大家如何進行指向深度學習的單元教學提供借鑒和參考。講座之后還分享了《雷鋒精神正青春奮斗人生正當時》學科融合的教學實錄，與參加教研活動的全市教師進行了交流。

　　此次活動不僅優(yōu)化了課堂教學同時形成了互相學習、共同進步的良好氛圍，是一次思想盛宴，為思政課教學凝聚力量，推動高中思政課內(nèi)涵式發(fā)展。

 

 

 

 

　　新聞作者：唐銘、王宇飛

　　新聞出處：高中研訓中心

　　新聞攝影：鞠麗、孫悅新