8月22日，我市教育系統(tǒng)暑期干部培訓(xùn)受疫情影響通過線上召開。市教育局機(jī)關(guān)干部、市教育學(xué)院中層以上及后備干部、各縣市教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、我市“十四五”基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才名優(yōu)、骨干校長(zhǎng)、教師進(jìn)修院校系統(tǒng)研訓(xùn)教師以及基層中小學(xué)校校長(zhǎng)近1500名教育系統(tǒng)干部參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教育高質(zhì)量發(fā)展這一主題，特別邀請(qǐng)北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教育學(xué)部教授張志勇作專題講座。

　　張志勇教授以“建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系的戰(zhàn)略路徑”為題，從高質(zhì)量基礎(chǔ)教育發(fā)展的目標(biāo)定位、資源配置、實(shí)施體系、評(píng)價(jià)體系、治理體系五方面，為我市教育系統(tǒng)干部帶來了一場(chǎng)兼具政策視野、理論高度與實(shí)踐深度的高質(zhì)量講座。張志勇教授從政治高度、民生角度、教育規(guī)律、科學(xué)研究以及育人使命五個(gè)方面定義了高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的目標(biāo)內(nèi)涵；從城鄉(xiāng)一體化、共同富裕以及公共服務(wù)均等化的背景，統(tǒng)籌高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的資源配置；從建立全面培養(yǎng)的教育體系、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的育人方式變革等兩個(gè)方面清晰描述了高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的實(shí)施體系；從學(xué)生評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校教育評(píng)價(jià)、教育系統(tǒng)評(píng)價(jià)等方面明確了高質(zhì)量基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)體系的重點(diǎn)；從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)現(xiàn)代教育治理體系、強(qiáng)化教育生態(tài)治理、完善現(xiàn)代學(xué)校制度、全面減輕教師負(fù)擔(dān)五個(gè)方面提出了中肯的建議。精彩的講座，清晰地為我市教育系統(tǒng)干部呈現(xiàn)了一副新時(shí)代高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的建設(shè)宏圖，引發(fā)了參訓(xùn)干部的深思與熱議。

　　參訓(xùn)干部紛紛表示，將從教育發(fā)展中找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力。依據(jù)我市基于行為改進(jìn)的干部教師培訓(xùn)理念，下一步將按照分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)落實(shí)以縣域?yàn)橹黧w的加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系的“區(qū)域行動(dòng)”，以名優(yōu)校長(zhǎng)為主體的加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系的“學(xué)校行動(dòng)”。教育系統(tǒng)將戮力同心，以學(xué)帶干，同題共答，加快推動(dòng)我市新時(shí)代高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系建設(shè)。

 

　　新聞作者：劉金華、陳振國(guó)

　　新聞出處：教師教育辦公室