2022年6月30日，大連市高中信息技術(shù)學(xué)科開展了題為《指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)范式構(gòu)建——深度學(xué)習(xí)、單元教學(xué)設(shè)計理念與策略（一）》和《指向深度學(xué)習(xí)的單元教學(xué)范式建構(gòu)——深度學(xué)習(xí)、單元教學(xué)范式構(gòu)建實踐（一）》的線上學(xué)科骨干培訓(xùn)活動，由大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心信息技術(shù)研訓(xùn)教師主持，大連市第四十八中學(xué)的李志老師和孟繁海老師做專業(yè)引領(lǐng)。

　　首先，由孟老師介紹了學(xué)科骨干培訓(xùn)工作的項目背景、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)和意義，學(xué)科骨干教師培訓(xùn)工作的計劃和實施過程中的步驟和要求。接著由大連市第四十八中學(xué)的李志老師做題為《指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)范式構(gòu)建——深度學(xué)習(xí)、單元教學(xué)設(shè)計理念與策略》第一部分的專業(yè)引領(lǐng)，通過深度學(xué)習(xí)路線概覽，與參訓(xùn)骨干教師共同探究了深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和單元教學(xué)設(shè)計的理念與策略。然后，孟老師通過案例，為參訓(xùn)骨干教師詳細(xì)解析了如何在課堂教育教學(xué)過程中實施深度學(xué)習(xí)，如何做好單元教學(xué)范式的構(gòu)建。

　　最后，參加活動的學(xué)科骨干教師共同研討了深度學(xué)習(xí)、單元教學(xué)設(shè)計理念與策略、單元教學(xué)范式構(gòu)建所帶來的教育教學(xué)挑戰(zhàn)。

　　參加培訓(xùn)的學(xué)科骨干教師就如何更好地開展學(xué)科指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)范式構(gòu)建等問題展開了研討，大家踴躍發(fā)言，共同交流，氣氛熱烈，本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

 

 

 

 

 

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　新聞作者：孟繁海

　　照片：孟繁海