為了深入貫徹落實大連市教育局《大連市中小學(xué)心理健康教育工作實施方案》和《普通高中心理健康教育課程規(guī)劃》，落實課程育人，提升課程素養(yǎng)，6月23日下午，德育心理研訓(xùn)中心組織高初小心理一體化主題教研活動，各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校（教育服務(wù)中心）心理負(fù)責(zé)人、高初小學(xué)校心理專兼職教師400多人參加本次活動。

　　在部門李玉榮主任指導(dǎo)下，本次教研活動依托騰訊會議，以觀摩研討不同學(xué)段“拒絕”主題心理微課為主題，設(shè)計四個環(huán)節(jié)，分別是熱身、觀摩心理微課、教學(xué)反思和研討以及專家點評。

　　大連市第十三中學(xué)尹小磊老師以“手指點贊”活動帶領(lǐng)參訓(xùn)教師熱身。而后，觀摩中南路小學(xué)唐君老師心理微課《“不”要怎么說出口》和旅順中學(xué)王美娥老師心理微課《學(xué)會拒絕》，教學(xué)反思后教師研討。東港小學(xué)袁韋偉，三八小學(xué)李鳴秋，春田中學(xué)梁爽，嘉匯三中李迪，新甘井子小學(xué)譚麗，恒遠(yuǎn)小學(xué)梁士潔，莊河市紅巖小學(xué)何巧娜，莊河市徐嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)張偉老師，紛紛發(fā)表個人觀點和感受。大連教育學(xué)院德育心理研訓(xùn)中心心理室主任周茹和莊河市教育服務(wù)中心中小學(xué)心理健康教育教研員張巖杰從學(xué)生心理成長和課程設(shè)計兩個方面，做了系統(tǒng)、專業(yè)、詳實的專業(yè)點評。

　　參訓(xùn)教師表示受益匪淺，從主題選擇、情境設(shè)計、課件制作、教師引導(dǎo)，尤其是兒童心理成長的階段性和連貫性，有了更深的認(rèn)識和領(lǐng)悟。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：李鳳杰

　　新聞單位：德育心理研訓(xùn)中心

　　攝影：韓冰