為貫徹落實《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的精神和要求，引領(lǐng)廣大教師積極展開學習，6月23日下午，大連市小學數(shù)學跨學科綜合實踐活動課程內(nèi)容開發(fā)交流展示活動在線上如期舉行。本次交流展示活動是由大連教育學院小學研訓中心劉悅紅老師主持。大連市各縣市區(qū)教研員、數(shù)學主任及小學數(shù)學教師代表參加了本次活動。

　　活動以小學數(shù)學跨學科綜合實踐活動課程內(nèi)容開發(fā)為主題，以促進數(shù)學知識之間、數(shù)學與其他學科知識之間、數(shù)學與科學技術(shù)和社會生活之間的聯(lián)系，形成和發(fā)展核心素養(yǎng)為目標，以講座和經(jīng)驗分享的形式開展，分享研究成果。分別由沙河口區(qū)華北路小學鄭穎老師進行以《密鋪與圖案設(shè)計》為例的跨學科綜合實踐主題活動內(nèi)容開發(fā)的專題講座；由高新區(qū)中心小學姜洪華老師題為《樂譜中的數(shù)學》、于涵老師題為《拍攝照片》、王曉麗老師題為《名畫秘密》、韓笑宇老師題為《度量衡的故事》以及孫鑫夢老師題為《我是理財小能手》的跨學科綜合實踐活動案例分享。高新區(qū)中心小學教師團隊的案例呈現(xiàn)了數(shù)學與音樂、美術(shù)、語文、信息技術(shù)和生活之間的融合教學。

　　本次活動是在新課標的引領(lǐng)下打造新課堂的一次嘗試與探索，也是讓核心素養(yǎng)落地的一次研究與實踐。“學科終無界，融合促教學”，活動雖已結(jié)束，但課堂教學從單一學習走向多維實踐，探索研究的路還很長。期待每一位教師能夠進一步探索跨學科主題學習，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，重視學科間的交叉和融合，重視思想和方法的融會貫通，促進學生的全面發(fā)展。

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：劉悅紅、劉曉華、韓笑宇

　　新聞出處：小學研訓中心

　　攝影：于涵