6月2日下午，學(xué)前研訓(xùn)中心組織召開以“觀察幼兒解讀幼兒支持幼兒”為題的線上主題教研活動。參加會議的有《以游戲為核心要素的嬰幼兒課程實施策略》主題教研組的園長和骨干教師一百五十余人。會議采取集中培訓(xùn)和互動研討的形式。

　　會上，李曉玫老師做了《如何深入觀察與記錄游戲中的幼兒》專題培訓(xùn)。她結(jié)合日常教研過程中的實際情況，從三個方面進行了具有可操作性的講解。引領(lǐng)教師重新認識觀察與記錄在主題研究中的意義，指導(dǎo)教師梳理出觀察與記錄幼兒游戲行為的具體內(nèi)容，以及觀察與記錄的科學(xué)方法。最后結(jié)合本次專題培訓(xùn)的內(nèi)容和幼兒園在主題教研中的問題與困惑，開展了有針對性的互動研討，李曉玫老師對教師們提出的問題做了一一解答。

　　本次活動是對開展《以游戲為核心要素的嬰幼兒課程實施策略》主題化系列化教研工作的再一次提升，幫助教師深刻理解“觀察與記錄”幼兒言語行為在教育實踐過程中的意義和作用，理解“觀察與記錄”幼兒言語行為是教師實施教育行為的基礎(chǔ)、是教師教育行為科學(xué)有效的依據(jù)。為各幼兒園繼續(xù)深入開展《以游戲為核心要素的嬰幼兒課程實施策略》主題化系列化教育教學(xué)研究提供了有針對性的指導(dǎo)。

 

 

 

　　新聞作者：李曉玫

　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心