5月12日，大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心顏廷安老師主持開展了主題化、系列化研修活動。本次活動主題為“小學(xué)語文高段線上線下教學(xué)銜接實施策略探究”，大連市各區(qū)域研訓(xùn)教師、高段語文教師千余人參加了線上活動。

　　研修活動在前期全市域廣泛、多角度巡課基礎(chǔ)上，依據(jù)高段線上教學(xué)現(xiàn)狀，有針對性選取內(nèi)容組織探究，為線上教學(xué)和線上線下融合提供了有效的專業(yè)引領(lǐng)。

　　教修活動以課例、分享、活動、引領(lǐng)四個部分展開。沙河口區(qū)玉華小學(xué)趙雯老師和中山路小學(xué)楊佳音老師兩節(jié)古文線上教學(xué)課例，借助課堂學(xué)習(xí)單，圍繞單元語文要素設(shè)計主線問題，既體現(xiàn)一類文的教學(xué)策略，也展示了“精準(zhǔn)講練，有效互動”的線上教學(xué)模式。玉華小學(xué)史艷玲副校長從學(xué)校層面，結(jié)合兩節(jié)課例設(shè)計思路及線上教學(xué)軟件的使用，分享線上教學(xué)的思考。沙河口區(qū)研訓(xùn)教師王雅婷老師，從精準(zhǔn)的前置性準(zhǔn)備和精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)活動兩方面，交流區(qū)域線上教學(xué)“精準(zhǔn)講練”的策略探究。

　　學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心顏廷安老師，以前置性問題思考做任務(wù)驅(qū)動，組織教師們從古文的教學(xué)設(shè)計、課例評價反思、網(wǎng)課軟件使用、網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗及線上線下教學(xué)銜接策略等四個方面引領(lǐng)教師參與本次活動。顏老師圍繞《小學(xué)語文線上線下教學(xué)銜接策略探究》的專題，詳細(xì)分析了當(dāng)下線上教學(xué)的優(yōu)勢、主要問題、改進(jìn)措施，特別是今后線上線下相銜接教學(xué)策略，從精準(zhǔn)的把脈和優(yōu)化的策略，深入淺出地為老師們線上線下融合教學(xué)給予了有針對性、前瞻性和可操作性的指導(dǎo)。

　　本次活動內(nèi)容精彩，準(zhǔn)備精心，云端共研。充分立足線上教學(xué)精準(zhǔn)講練的有效模式，遠(yuǎn)瞻復(fù)學(xué)后兩種不同教學(xué)形式的無縫銜接，使全市小學(xué)語文高段教師及時充電，促思導(dǎo)行，充分體現(xiàn)研訓(xùn)活動的現(xiàn)實意義，活動得到所有參訓(xùn)教師的認(rèn)同和好評。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：顏廷安

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：銀杏葉