為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極推進(jìn)“雙減”背景下歷史學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，保障疫情期間大連市歷史學(xué)科線上教學(xué)提質(zhì)增優(yōu)，4月7日，大連市初中歷史學(xué)科舉行了主題為“基于學(xué)科德育的案例研究之‘雙減’背景下的教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐探索（一）”的線上教研活動(dòng)。市教研員谷華老師主持了本次教研，各區(qū)初中歷史學(xué)科教研員與初中各校備課組長(zhǎng)積極參與了本次教研活動(dòng)。

　　“于高山之巔，方見大河奔涌”，大連市西崗區(qū)初中歷史學(xué)科教研員呂明慧老師就其參與的國家培訓(xùn)做了題為“目標(biāo)向上，眼光向下——‘雙減’背景下的教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展思考”的經(jīng)驗(yàn)交流。呂老師提出教師應(yīng)該“目標(biāo)向上”，了解國家對(duì)教育及教師的最新政策與要求。她首先對(duì)國家《教育現(xiàn)代化2035》政策進(jìn)行了解讀，旨在幫助大連市初中歷史教師明確國家要求，提升政治站位，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。其次，就其參與的“十四五”國培計(jì)劃研修活動(dòng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，交流了當(dāng)下歷史教育改革的最新研究成果與教育教學(xué)方法。“于細(xì)微之處，方見溪流匯聚”，為落實(shí)“雙減”政策，響應(yīng)時(shí)代需求，在教學(xué)課堂實(shí)踐中高效提質(zhì)。呂老師提出，教育者要“眼光向下”，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)做到“四賦能”——賦能教研、賦能課堂、賦能作業(yè)、賦能教師。同時(shí)她分享了西崗區(qū)的線上以研促教經(jīng)驗(yàn)，通過打造“云端共同體”“智能C30課堂”等方式促進(jìn)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。與會(huì)教師積極與呂老師互動(dòng)，感悟頗深，受益匪淺。

　　“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”，為落實(shí)“雙減”政策，解決大連市線上教學(xué)與中考備考的實(shí)際問題。大連市歷史教研員谷華老師進(jìn)行了線上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。首先，為更好的實(shí)現(xiàn)課堂減量加質(zhì)，谷老師結(jié)合歷年中考真題對(duì)教師備課提出了具體的要求與實(shí)施方法。其次，為更好的幫助學(xué)生備戰(zhàn)中考，谷華老師針對(duì)初三備考學(xué)生，結(jié)合歷年中考真題進(jìn)行了學(xué)習(xí)指導(dǎo)。“苦熬不如苦干，蠻干不如巧干”，谷華老師提綱挈領(lǐng)式的指導(dǎo)有的放矢，為教師的線上教學(xué)與學(xué)生的精準(zhǔn)備考提供了行之有效的方法。最后，線上教學(xué)不僅要關(guān)注眼前的課堂，更要聚焦長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)研究。為更好的促進(jìn)“大單元教學(xué)”研究，指導(dǎo)教師厘清研究思路與方法，帶動(dòng)更多教師投身教學(xué)研究中。谷老師采用案例分享的方式，向教師展示了高新一中蘆翠老師“大單元教學(xué)在九年級(jí)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用——以《中華民族偉大復(fù)興之近代早期探索》為例”的微視頻。通過微視頻，教師進(jìn)一步了解到了大單元教學(xué)的含義與具體的實(shí)施方法，愿意與自身當(dāng)下教學(xué)實(shí)際相聯(lián)系，投身大單元教學(xué)研究之中。

　　疫情隔離了空間，阻擋不了大連市初中歷史教師“云”上聚力。在市教育局和教育學(xué)院帶領(lǐng)下，大連市初中歷史教師們?nèi)杖招胁慌虑f里，天天講不吝千萬言，時(shí)時(shí)做不懼千萬事。落實(shí)減量加質(zhì)，促進(jìn)高效提優(yōu)，九萬里風(fēng)鵬正舉。

 

 

 

 

　　新聞作者：林娜、谷華

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影（截圖）：谷華