為扎實推進(jìn)“雙減”工作，進(jìn)一步提升大連市初中地理教師試題命制能力與校本作業(yè)設(shè)計水平，2022年12月6日下午，大連市初中地理學(xué)科利用騰訊會議網(wǎng)絡(luò)平臺開展了12月份線上教研活動，本次教研活動的主題是聚焦作業(yè)設(shè)計優(yōu)化試題命制，由大連教育學(xué)院地理研訓(xùn)教師吳凱主持，全市近200名教師參加了本次教研活動。
　　吳凱老師為大家作題為《基于核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計與試題命制》的精彩講座。他將自己多年命題的實踐與思考傾囊相授：從如何評判一份試卷的質(zhì)量、試題命制中常見的問題、中學(xué)地理考試的一般性理論、階段性試題命制的常用策略等方面向老師們作了詳細(xì)介紹。吳老師結(jié)合大量試題示例，與老師們一起重點剖析地理實踐實驗類試題主要類型，一般特征并通過呈現(xiàn)原創(chuàng)試題的成形過程，讓老師們感受并學(xué)習(xí)此類試題命制方法。
　　接下來吳老師展示了大連市義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)“大展示、大評比”活動中優(yōu)秀的作業(yè)案例，分享了在“雙減”背景下常規(guī)作業(yè)、分層作業(yè)、實踐性作業(yè)、創(chuàng)新型作業(yè)和大單元作業(yè)的設(shè)計原則和方法。鼓勵廣大教師精心設(shè)計布置好地理寒假作業(yè)，從發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的角度制定作業(yè)目標(biāo)，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為作業(yè)設(shè)計的出發(fā)點和落腳點。切實落實立德樹人的根本任務(wù)。
　　本次研修活動為初中地理教師搭建了一個共同研修平臺，既有理論引領(lǐng)，也有實踐分享。老師們表示通過學(xué)習(xí)收獲滿滿，對命題及作業(yè)設(shè)計有了更多感悟，同時期待通過后續(xù)的學(xué)習(xí)取得理論水平與實踐能力雙提升。
　　

新聞作者：吳凱
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：吳凱