為深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育新課程方案和新課程準(zhǔn)，切實(shí)把握命題改革的方向和核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的作業(yè)改革方向，全面提升教育質(zhì)量，充分適應(yīng)“新中考”的要求，12月5日下午，大連市初中歷史學(xué)科召開“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的試題命制與作業(yè)設(shè)計”線上教研活動，此次活動由大連市初中歷史教研員谷華老師主持，大連市金普新區(qū)初中歷史教研員林楓老師進(jìn)行分享講座，大連市全體八年級歷史教師參加。
　　教研活動中，林老師首先介紹了義務(wù)教育新課程方案和新課程標(biāo)傳遞的關(guān)鍵信號，接著分兩部分講解基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)下的試題命制和作業(yè)設(shè)計。在試題命制方面，林老師結(jié)合例題分析了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)下的試題命制方法，從探究性、開放性、綜合性三種試題形式出發(fā)，分別結(jié)合樣題說明了命題要求，為一線教師探明考試命題改革的方向指引了道路；在作業(yè)設(shè)計方面，林老師先從作業(yè)的概念、特征、功能方面闡明了作業(yè)的重要性，接著結(jié)合金普新區(qū)教研團(tuán)隊(duì)作品總結(jié)了四條設(shè)計課時作業(yè)的策略，最后提出了進(jìn)一步研究的思考。
　　本次教研活動很好地解答了老師們的困惑，讓老師們對落實(shí)核心素養(yǎng)下的試題命制和作業(yè)設(shè)計有了更加清晰方向，也給予了老師們一線教學(xué)中實(shí)際的指導(dǎo)，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量及備戰(zhàn)“新中考”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　

新聞作者：王韞含、谷華
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：谷華（截圖）