11月5日，為進一步發(fā)揮名優(yōu)教師在“雙減”“雙新”工作中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，推動優(yōu)質(zhì)教育更大范圍、更大程度服務(wù)人民群眾需要，大連市教育局在全市范圍開展的“揭榜掛帥”高中化學(xué)名師講堂活動第3期順利完成。
　　這次名師講堂的主題“元素周期表和周期律的應(yīng)用”，由大連理工大學(xué)附屬高級中學(xué)馬寧老師主講。馬寧老師，高新區(qū)骨干教師、優(yōu)秀班主任，所授課例多次在國家、省、市級比賽中獲獎，多次在大連市研訓(xùn)活動中分享觀摩課和專題講座。
　　元素周期表和周期律在高中化學(xué)知識體系中的占用極其重要的地位。以第三周期、堿金屬和鹵族元素為例，了解同周期和主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。在學(xué)習(xí)元素化合物知識與科學(xué)研究中的具有重要作用。新高考“元素周期表和元素周期律應(yīng)用”試題要求考生從不同層次認識物質(zhì)的多樣性；從元素和原子、分子水平認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，形成“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的統(tǒng)攝性觀念；從宏觀和微觀相結(jié)合的視角分析元素周期律的遞變性的學(xué)科素養(yǎng)。考試題題考查考生對于“構(gòu)、位、性”系統(tǒng)認知模型的構(gòu)建,以及基于此模型分析、預(yù)測比較典型元素及其化合物的性質(zhì)的學(xué)科素養(yǎng)。
　　馬寧老師的講座，緊密結(jié)合新高考以來各地的高考試題，尤其是同樣采取“3+1+2”考試模式地區(qū)的高考試題，大膽使用大單元的復(fù)習(xí)理念，從“命題特點”“核心考點”“備考啟示”三個角度，帶領(lǐng)參與線上、線下講座的學(xué)生梳理“元素周期表和元素周期律的應(yīng)用”相關(guān)考點，建構(gòu)知識、思維框架，進行方法點撥并給出了備考建議，同時結(jié)合本單元的特點，適時體現(xiàn)學(xué)科育人的價值。
　　這次講座得到了大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心苗冬雁老師的指導(dǎo)，以及大連理工大學(xué)附屬高級中學(xué)的大力支持，這次講座，依然采取線上直播的方式完成，線上近百人完成了講座的收看，取得了很好的反饋效果。
　　

新聞作者：苗冬雁
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　新聞攝影：苗冬雁