會議得到了學院教職工的大力支持，參會教師參與了熱烈的交流研討。首先由鄧鑫、劉敬雯兩位獲獎老師給大家做經驗分享。兩位老師分別從自己參評成果獎的經歷、教育科學研究成長的經歷給老師們提供了寶貴經驗。接著青年教師李炎、薛金、蘭甜甜分享了自己做課題研究的切身感受。科研處副處長顧林在回顧基礎教育教學成果獎三輪評選的結果與特點的基礎上，對成果獎參評中要注意的問題做了進一步闡述。

　　王言鋒副院長強調沙龍活動要繼續(xù)開展，每位老師的發(fā)言都值得大家思考學習，她從教育科學研究及成果獎申報材料的組織、撰寫的技巧和技術層面的注意點等做了深入詳盡的指導，提出了“八要三技”的策略方法。

　　紀檢書記李斌用形式好、內容好、參加對象好高度評價了本次沙龍。

　　基礎教育（職業(yè)教育）教學成果在一定程度上反映了一個地區(qū)或一個單位的教育教學水平，具有極強的示范引領作用。針對巡察整改工作提出的“基礎教育教學成果質量有待提升”問題，為了更好地為學院教師提供教學成果培育服務，提高教育教學成果質量和水平，特籌劃了此次活動。本次沙龍是教育教學成果巡察整改系列工作之一，是繼調研報告、制定《大連教育學院基礎教育（職業(yè)教育）教學成果培育工作推進方案》、開展教育教學成果展示活動和專項培訓之后，又一提升教育教學成果質量的舉措。

　　本次沙龍對教學成果獎的交流研討內容豐富，參會教師發(fā)言踴躍，大家的分享有理有據，與會者收獲頗豐，很多教師表示今后要提高科研意識，積極投入到教育教學成果獎的培育工作中去，為學院和大連教育事業(yè)的高質量發(fā)展做出更大的貢獻。

　　

   

 

 

 

      

 

 

   

 

 

   

 

 

   

 

 

 

 

新聞作者：張紅顏

　　新聞出處：科研處

　　攝影：鐘蘇婉