10月13-19日，大連市基礎教育領軍人才系列之中小學名師工作室主持人2022年度研修在學院293教師舉行。本年度研修主要包括授牌儀式、專家引領、主題研修、經驗交流、拓展研修等多元模塊，來自高中、初中、小學三個學段的29位大連市中小學名師工作室主持人參加了本次研修。
　　授牌儀式
　　大連教育學院副院長趙妤婕，大連市教育局干部人事處畢忠坤處長、賈艷莉老師出席了研修項目啟動暨授牌儀式，儀式由學院教師教育辦公室主任劉金華主持。在授牌儀式上，趙妤婕副院長從系統(tǒng)設計、科學組織、精細管理三方面對項目組織與實施提出了具體要求。畢忠坤處長指出，作為基礎教育領軍人才建設體系的尖子生，名師工作室主持人承擔著教育深化改革先行者、教育教學創(chuàng)新實踐的示范者以及教育教學研究引領者的重要任務，他勉勵各位主持人能夠珍惜機會，積極投入，切實將為人、為事、為學有機結合，真正成長為能領航我市基礎教育的“大先生”。
　　系統(tǒng)設計
　　項目組用四個關鍵詞解讀了大連市名師工作室主持人三年研修總體方案與年度研修方案。一是周期培養(yǎng)，以三年為周期，系統(tǒng)化設計，旨在提升主持人在區(qū)域教育領域的示范引領能力，在此大主題下設立遞進或并列的年度主題。二是成果導向，研修旨在培育并且生成系列化、主題化、可視化且可應用的成果，比如精品課例、培訓資源、科研成果等。三是任務驅動，設定了“五個一”的周期培養(yǎng)任務并據此設定具體明確的年度研修任務；四是平臺支撐，集中研修旨在提供交流、對照與反思平臺，助力團隊學習。
　　多元課程
　　本年度研修旨在提升名師工作室主持人的教育政策水平、理論水平以及工作室規(guī)劃與運行能力，培養(yǎng)名師工作室主持人教學示范引領、教學經驗萃取、課堂教學指導等方面的能力，生成一批符合新課標理念與要求的以大單元教學設計為主題的優(yōu)質教師培訓資源。據此目標，確定“示范與引領：素養(yǎng)導向的單元教學設計”的年度研修主題，設置了專家引領、主題研修、經驗交流、拓展研修四個核心模塊，通過“做”-“學”-“思”-“達”-“做”的課程環(huán)節(jié)，形成研修閉環(huán)，確保學習螺旋進階。
　　滿載而歸
　　研修結束后，不少名師工作室的主持人表示，本次研修通過引領、匯報、分享、交流、研討等形式，讓大家在專家引領、互動交流中不斷革新、拓展教育教學思維，在綜觀各團隊研究成果案例的過程中，對照、反思、重塑自己的單元教學設計與實踐，相觀而善，受益匪淺。大家表示，一定將研修成果付諸教育實踐，切實肩負起基礎教育領軍人才的責任擔當，奮力書寫我市基礎教育高質量發(fā)展的時代華章。
　　

新聞作者：陳振國
　　新聞出處：教師教育辦公室
　　新聞攝影：滕世波、陳振國