為貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)教育優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境改善民生實(shí)事項(xiàng)目工作，發(fā)揮名優(yōu)教師在“雙減”“雙新”工作中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育更大范圍、更大程度服務(wù)人民群眾需要，大連市教育局在全市開(kāi)展“揭榜掛帥”名師講堂活動(dòng)。10月8日，按照既定計(jì)劃，以線上直播的方式完成了化學(xué)學(xué)科的首場(chǎng)活動(dòng)。
　　這一次的講座由大連市第二十高中的楊磊老師做的《阿伏伽德羅常數(shù)的綜合應(yīng)用》的講座。楊磊老師，大連市骨干教師，多次在大連市高中化學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)中分享觀摩課以及專題講座，多次完成大連市高中階段不同年級(jí)的期末試題命制工作。
　　《高考評(píng)價(jià)體系》指出了高考命題理念從“知識(shí)立意”“能力立意”向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”轉(zhuǎn)變。隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷改革，高考評(píng)價(jià)體系“一核四層四翼”總體要求的落實(shí)，高考試題對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的滲透也更加深入。近幾年高考化學(xué)試題中，“阿伏伽德羅常數(shù)的綜合應(yīng)用”類試題體現(xiàn)了高考較強(qiáng)的導(dǎo)向性：要求考生學(xué)以致用，體會(huì)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)的重要作用，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)定量研究中的重要作用。
　　教育部2020年版《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將“宏觀辨識(shí)與微觀探析”確定為化學(xué)學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一，物質(zhì)的量是連接宏觀和微觀重要的橋梁，是對(duì)物質(zhì)組成及其化學(xué)變化進(jìn)行定量研究必不可少的工具。阿伏伽德羅常數(shù)的綜合應(yīng)用是考查物質(zhì)的量知識(shí)的重要手段，凡是與微粒數(shù)目相關(guān)的問(wèn)題都繞不開(kāi)阿伏伽德羅常數(shù)，這也奠定了阿伏伽德羅常數(shù)在高中化學(xué)知識(shí)體系中的重要地位。
　　楊磊老師的講座，緊密結(jié)合近五年的高考試題，從“命題特點(diǎn)”“核心考點(diǎn)”“備考啟示”三個(gè)角度，向參與講座的學(xué)生以及線上觀眾分享了對(duì)阿伏伽德羅常數(shù)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。這次講座得到了大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心苗冬雁老師的指導(dǎo)，以及大連二十高中化學(xué)教研組的大力支持，線上近300人完成了講座的收看，取得了很好的反饋效果。
　　

新聞作者：苗冬雁
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　新聞攝影：苗冬雁