玉露金風(fēng)，正素秋時(shí)節(jié)。一封來自教育部的感謝信從首都啟程，載著國家最高教育行政部門的嘉許，穿越迢迢千里，落在大連教育學(xué)院初中部日語研訓(xùn)員楊慧老師的辦公桌上。
　　這封蓋著鮮明紅戳的信函，以鄭重誠摯的語言高度贊揚(yáng)了我院楊慧老師在歷時(shí)三年的最新版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作中的積極作為和重要貢獻(xiàn)。這是楊慧老師在其教研生涯中的珍貴際遇，也是大連教育學(xué)院收獲的寶貴殊榮！
　　三載歲月，一步有一步的故事，一程有一程的光輝
　　欣然聞?wù)伲?zé)無旁貸
　　2018年12月底，楊慧老師的手機(jī)上突然收到一條署名教育部義教課標(biāo)修訂負(fù)責(zé)人的短信，誠邀楊老師以教研員身份參與新版課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。這是對楊老師科研水平和過往業(yè)績的極大肯定。楊老師隨即懷著激動(dòng)的心情，精神抖擻地投入到了修訂課標(biāo)的準(zhǔn)備工作之中。
　　2019年1月2日，楊老師啟程赴京，與來自全國高等院校、科研院所的專家學(xué)者，中小學(xué)一線校長教師共計(jì)300余人濟(jì)濟(jì)一堂，共襄教育盛事。
　　凝聚心血，切磋琢磨
　　課標(biāo)修訂工作是對教育教學(xué)工作者綜合認(rèn)知與實(shí)踐水平的全面考驗(yàn)，為之不易。楊慧老師入會后，積極投入到各項(xiàng)具體工作中去，她悉心聽取各地區(qū)義務(wù)教育日語課程的開設(shè)情況和實(shí)踐成果，深入領(lǐng)會黨的十八大、十九大以來中央關(guān)于教育的一系列綱領(lǐng)性文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)義教階段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)指標(biāo)體系，仔細(xì)查看其他組教師撰寫的調(diào)研報(bào)告，廣泛融通，全面吸收……
　　日復(fù)一日的審稿與修訂工作，挑戰(zhàn)著人的意志與體能。楊老師始終以最熱忱的態(tài)度和最飽滿的精神，沉潛其中，“錙銖必較”。“每一個(gè)工作日都是一次學(xué)術(shù)的跋涉、一場精神的遠(yuǎn)征”，楊老師追憶那段歲月時(shí)曾如是說，“這次課標(biāo)修訂工作于我是淬煉，更是升華。”
　　教研千日，果熟一朝
　　在本次課標(biāo)的修訂工作中，楊老師最大的驕傲就是將大連基礎(chǔ)日語教育多年來探索與實(shí)踐的成果，呈現(xiàn)于會議現(xiàn)場，并最終以不同形式融入新版課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
　　在課標(biāo)修訂的工作周期內(nèi)，楊老師在腦海中仔細(xì)回顧并詳細(xì)梳理了大連市義務(wù)教育階段日語課程的開展特色與實(shí)踐成果，尤其是近五年來在大連教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下初中日語學(xué)科研訓(xùn)工作積累的豐碩經(jīng)驗(yàn)，由此開展新課標(biāo)的撰寫。
　　因此，在全國發(fā)行的《義務(wù)教育日語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，我們能夠看見大連日語教育人躬耕深種的心血和智慧，更能發(fā)覺大連教育學(xué)院在基礎(chǔ)教育研訓(xùn)工作中的成果結(jié)晶。
　　楊慧老師圓滿完成本次課標(biāo)修訂工作，是其個(gè)人求真的學(xué)術(shù)態(tài)度和卓越的科研能力的最佳體現(xiàn)，也是學(xué)院多年如一日深研篤行、研訓(xùn)一體的工作理念的具體落實(shí)。
　　大連教育學(xué)院將以此為契機(jī)，激勵(lì)更多的研訓(xùn)教師精研本職，更上層樓，力爭將大連各學(xué)段、各學(xué)科的教育實(shí)踐成果推向全國。學(xué)院將一如既往地發(fā)揮在地方基礎(chǔ)教育工作中的引領(lǐng)與示范作用，承前啟后，不辱使命！
　　新課標(biāo)落地生根，二十大召開在即。大連教育學(xué)院攜大連教育人，將一路旗幟高揚(yáng)，與國同在，砥礪前行，為黨獻(xiàn)禮！
　　

新聞作者：鄧鑫、張桂銀
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：王薔等