為幫助大連市朝鮮族學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編五至六年級(jí)教材的結(jié)構(gòu)體系、編排思路、編寫意圖，穩(wěn)妥做好教材有序銜接、平穩(wěn)過(guò)渡。9月24日，學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心顏廷安老師以“‘雙減’理念下教好新教材－五六年級(jí)教材解讀及教學(xué)建議”為主題作專題講座。學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教師在教導(dǎo)處的組織下，全員、全程參加了本次培訓(xùn)。

　　顏老師分別從以下五個(gè)方面對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)教材的編寫進(jìn)行了原汁原味的解讀：一是選文的廣度、深度的編排有了更深層次的考慮；二是在強(qiáng)化整體性的同時(shí)凸顯學(xué)生的階段性發(fā)展；三是給學(xué)生多方面的滋養(yǎng)，設(shè)計(jì)復(fù)雜多樣的閱讀活動(dòng)；四是根據(jù)年段特點(diǎn)，提升表達(dá)能力；五是設(shè)置綜合性學(xué)習(xí)單元，促進(jìn)教和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。在解讀統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)教材時(shí)，顏老師首先呈現(xiàn)了六年級(jí)教科書的雙線結(jié)構(gòu)一覽表，對(duì)人文主題與語(yǔ)文要素進(jìn)行了宏觀說(shuō)明。然后，他結(jié)合教材從“文化奠基、思維發(fā)展、閱讀進(jìn)階、表達(dá)提升、小初銜接”六個(gè)角度，對(duì)統(tǒng)編教材六年級(jí)教科書的編寫思路、編排特點(diǎn)與教學(xué)建議進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的解讀。

　　此次系列培訓(xùn)在大連市教育局對(duì)民族學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的高度重視下，在大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心的精心安排下順利完成。王芳、夏德剛、顏廷安，這三位負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師分別就一至六年級(jí)統(tǒng)編教材的整體結(jié)構(gòu)內(nèi)容、教材特點(diǎn)、各版塊學(xué)習(xí)目標(biāo)等給出了較為詳實(shí)的教學(xué)建議。為參訓(xùn)老師們使用統(tǒng)編語(yǔ)文教材指明了方向、找準(zhǔn)了定位。在接下來(lái)的工作中，老師們將帶著收獲和思考進(jìn)行實(shí)踐，努力用好統(tǒng)編語(yǔ)文教材，為民族地區(qū)的學(xué)校及學(xué)生貢獻(xiàn)力量。

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：王芳、裴美蘭

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心、大連朝鮮族學(xué)校

　　攝影：大連朝鮮族學(xué)校