9月22日，大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心王芳老師以《解讀統(tǒng)編低段語文教材》為題，再次為大連市朝鮮族學(xué)校小學(xué)部語文老師做集中培訓(xùn)，學(xué)校小學(xué)語文教師全員參與本次培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)為扎實(shí)推進(jìn)統(tǒng)編版低段語文教材在民族學(xué)校的有效實(shí)施，王芳老師從教材本身出發(fā)，講解了一、二年級教材編排的規(guī)律和理念，并指出語文要素基本遵循著由易到難、螺旋上升的梯度發(fā)展序列。使參會教師們認(rèn)識到語文教學(xué)中要穩(wěn)步促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，明白了教材該如何使用。王芳老師的講解內(nèi)容貫穿整個小學(xué)低段，她從識字、拼音、閱讀、口語交際、寫話等多個方面講解了教材設(shè)計意圖，提供了很多教學(xué)建議和方法。本次培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師明晰了語文課程的性質(zhì)和課程定位，并對語文教材結(jié)構(gòu)體例有了整體的認(rèn)識，助其在頭腦中構(gòu)建教材框架。在王芳老師的精心準(zhǔn)備和解讀下，教師們受益匪淺，對統(tǒng)編版語文教材及教學(xué)有了更深刻地認(rèn)識。

　　結(jié)合上次的系列培訓(xùn)，在此次王芳老師對低段的詳細(xì)講解中，教師們的教學(xué)思路更加明晰。相信在日后的教學(xué)工作中，老師們會始終秉承著“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的理念，深刻細(xì)致地把握教材，提高民族學(xué)校的語文教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：王芳、鄭美多

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心、大連朝鮮族學(xué)校

　　攝影：大連朝鮮族學(xué)校