濱城的九月，依然艷陽(yáng)高照，恰似凌小教師的研究熱情。9日上午，遼寧教育學(xué)院基礎(chǔ)教育中心部長(zhǎng)李曉梅蒞臨凌水小學(xué)，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心數(shù)學(xué)研訓(xùn)教師劉悅紅、高新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任孫旭東、凌水小學(xué)吳曉紅校長(zhǎng)、鄭華副校長(zhǎng)及全體數(shù)學(xué)教師全程參與研修活動(dòng)。

　　問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。李部長(zhǎng)走進(jìn)遼寧省數(shù)學(xué)骨干呂紅的課堂，對(duì)呂主任能從激活學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)入手，巧妙融合信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)探究的全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生真理解的課堂給予充分肯定。“水常無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。李部長(zhǎng)被凌水小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)永不止步的研究熱情以及孜孜不倦的探索精神深深感動(dòng)著，并針對(duì)本節(jié)課的具體內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致深入的研討。在場(chǎng)所有教師都從專家的啟發(fā)引領(lǐng)中有了突破性的收獲。

　　專家講座催人進(jìn)，學(xué)思前行正當(dāng)時(shí)。隨后，李部長(zhǎng)做《促進(jìn)學(xué)生理解的小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究單元主題教學(xué)種子課和生長(zhǎng)課實(shí)踐》的專題培訓(xùn)。她跟大家分享遼寧省教研核心團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)20多年的研究成果，通過(guò)具體的案例展示種子課、生長(zhǎng)課和主題實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)流程。字字千鈞，為大家打開(kāi)了一扇明亮的窗；殷殷話語(yǔ)，讓教師們真正感受到一位有熱情、有格局、有境界的教育人的研究魅力和教育情懷。

　　“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”本次教研活動(dòng)，為與會(huì)數(shù)學(xué)教師指明了未來(lái)努力的方向，使大家拓寬了業(yè)務(wù)視野、提升了教育高度。相信凌水小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下，定將不負(fù)韶華，不忘初心，將研究進(jìn)行到底！

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：劉悅紅、孫藝丹

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：凌水小學(xué)信息組