精析教材 提升教學(xué)——大連市特殊教育組織召開《生活語(yǔ)文》教材分析專題培訓(xùn)會(huì)

來(lái)源: 大連教育學(xué)院 發(fā)布時(shí)間: 2021/9/3 19:32:00 瀏覽:
  8月30日下午,大連市培智學(xué)校《生活語(yǔ)文》教材培訓(xùn)暨落實(shí)《作業(yè)布置指導(dǎo)意見》專題培訓(xùn)會(huì)通過(guò)釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)召開。本次活動(dòng)由大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心特殊教育教研員孔媛媛主持,全市各特殊教育學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人及生活語(yǔ)文任課教師參加了本次培訓(xùn)。
  首先,遼寧省特殊教育教研核心團(tuán)隊(duì)成員、省特級(jí)教師西崗區(qū)日新學(xué)校張海濱主任對(duì)已出版的一到四年級(jí)《生活語(yǔ)文》部編教材從整體布局入手,立足課標(biāo),圍繞五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)段目標(biāo)對(duì)課文及課后練習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和精準(zhǔn)分析。專題講座從語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)到教育教學(xué)細(xì)節(jié),從教材的設(shè)計(jì)理念到教學(xué)建議,由淺入深,重點(diǎn)突出,對(duì)提升我市培智學(xué)校生活語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。市教研員對(duì)新教材的使用、生活語(yǔ)文教學(xué)提出了具體的指導(dǎo)意見;其次,市教研員組織參會(huì)教師共同學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,共同研討落實(shí)舉措;最后,市教研員圍繞學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心研制的《小學(xué)學(xué)段作業(yè)布置指導(dǎo)意見》進(jìn)行了解讀和培訓(xùn),指導(dǎo)各校及時(shí)關(guān)注國(guó)家、省、市最新要求,基于學(xué)情、教情科學(xué)合理布置作業(yè),并加強(qiáng)作業(yè)布置研究。
  本次線上教研活動(dòng)聚焦培智學(xué)校部編《生活語(yǔ)文》教材,對(duì)引領(lǐng)各特殊教育學(xué)校落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范使用新教材及提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。
 
  新聞作者:孔媛媛
  新聞出處:小學(xué)研訓(xùn)中心
 
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