為幫助我市高中全體思想政治教師充分認(rèn)識(shí)使用《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》的重要意義，提升對(duì)《讀本》內(nèi)容解構(gòu)水平，深入推動(dòng)《讀本》進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，更好地落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，8月30日下午，大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心思想政治教研室結(jié)合8月份教研活動(dòng)組織全市普通高中思想政治教師開展了《讀本》全員培訓(xùn)活動(dòng)。

　　本次培訓(xùn)活動(dòng)采取線上形式，由市思政研訓(xùn)教師研員唐銘、趙霞、羅萍共同組織。首先，羅萍老師簡(jiǎn)單介紹了大連市《讀本》前期培訓(xùn)的基本情況，強(qiáng)調(diào)了此次《讀本》研訓(xùn)的必要性和重要性。隨后，大連市二十三中學(xué)何春艷老師做了題為《〈習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本〉（高中）內(nèi)容解析及實(shí)施建議》的講座，何老師從學(xué)習(xí)意義、編寫體例、內(nèi)容體系和教學(xué)建議四個(gè)方面分別做了介紹，指出《讀本》是貫徹落實(shí)“三進(jìn)”要求的重要部署，是推進(jìn)鑄魂育人根本任務(wù)的重要舉措，是推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要實(shí)踐，從《讀本》編寫體例中“導(dǎo)語(yǔ)”“正文”“延伸閱讀”“金句”“學(xué)習(xí)思考”分別給出了自己的獨(dú)到見解和使用建議。在對(duì)《讀本》內(nèi)容體系的解讀中，何老師建議老師們采用通讀和詳讀相結(jié)合的方式梳理教材邏輯，明確教材結(jié)構(gòu)，并以第二講為例展示了“提出問(wèn)題-閱讀文本-交流討論-闡釋觀點(diǎn)-形成認(rèn)同”的教學(xué)過(guò)程，指出了創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，多形式展示學(xué)習(xí)成果的重要性。作為明道、信道、傳道的思政課教師，何老師政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，講座深深地吸引了每一位參訓(xùn)教師，贏得了老師們的一致贊賞。

　　最后，唐銘老師進(jìn)行了總結(jié)：何春艷老師的培訓(xùn)講座既汲取了國(guó)培專家培訓(xùn)中的精華，又關(guān)注了基層教學(xué)的實(shí)際；既堅(jiān)持了政治學(xué)科的教學(xué)方式，又借鑒了其他學(xué)科教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)一線教師來(lái)說(shuō)更具有實(shí)踐價(jià)值；希望老師們能夠認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，開發(fā)出更多的讀本教學(xué)的優(yōu)秀課例。

　　本次研訓(xùn)進(jìn)一步深化了老師們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，提升了擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同、自信和自覺，懂得了“讀本”使用的意義和教學(xué)方向，為其在大連市落地打下了扎實(shí)的根基。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：唐銘趙霞

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　攝影：羅萍