6月11—13日，大連教育學(xué)院附高高三全體教師在杭州樂(lè)課總部——施強(qiáng)集團(tuán)，參加了樂(lè)課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)陪訓(xùn)。

　　高三團(tuán)隊(duì)一行21人先觀看了施強(qiáng)集團(tuán)的宣傳片，了解了他們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念，觀摩了樂(lè)課同行的學(xué)科演示課《平面向量的概念》。課堂上，老師們熱情配合，課后積極交流，探討方法，汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)氣氛非常活躍。

　　學(xué)習(xí)中，老師們開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課前、課中、課后相關(guān)功能的學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作。大家秉承緊隨時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，以不放松一個(gè)要點(diǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)，虛心求教，并以自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為樂(lè)課平臺(tái)提出建設(shè)性意見，雙方在教與學(xué)當(dāng)中形成良好互動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，老師們還參加了學(xué)習(xí)考核。考核中，大家態(tài)度端正，操作熟練，贏得了樂(lè)課方面的高度贊揚(yáng)。

　　此次學(xué)習(xí)讓老師們進(jìn)一步探索如何實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)。有限的單位課時(shí)與復(fù)雜而多變的教學(xué)情境聯(lián)系在一起，如何讓學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在同伴的協(xié)助下，獲得更多的學(xué)習(xí)成效，最終作用于能力的形成與提高。如何從目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、活動(dòng)方面，建立起不同課時(shí)彼此之間的關(guān)聯(lián)，并將之系統(tǒng)化？正是此次學(xué)習(xí)的目的之所在。老師們都收獲滿滿，紛紛表示在這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，自己才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：包穎

　　新聞出處：學(xué)院附中

　　攝影：王莉