6月10日，“大連市小學(xué)數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在線上進(jìn)行。本次活動(dòng)由沙河口區(qū)華北路小學(xué)鄭穎老師主持，參會(huì)的有全市各縣市區(qū)的數(shù)學(xué)研訓(xùn)教師及數(shù)學(xué)骨干教師，共計(jì)390余人。

　　此次會(huì)議在大連教育學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)教師劉悅紅老師的序言中拉開帷幕，劉老師從提高微課制作能力和培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力兩個(gè)角度介紹了此次線上經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主旨。接著，鄭穎老師主持將大連市各縣區(qū)學(xué)校教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)與ppt制作過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了交流。經(jīng)驗(yàn)交流階段分為兩個(gè)部分：第一部分是基于數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力下的微課腳本設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)介紹，分別為沙河口區(qū)華北路小學(xué)鄭穎老師的《關(guān)注知識(shí)本質(zhì)理解培養(yǎng)學(xué)生抽象思維》，以及高新園區(qū)中心小學(xué)高日芳老師的《以計(jì)算教學(xué)為例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力》經(jīng)驗(yàn)介紹；第二部分為基于提高微課制作能力的經(jīng)驗(yàn)交流，先后由甘井子區(qū)恒園小學(xué)牟春暉、劉清美、李鳳榮老師的《利用畫圖3D和PPT制作動(dòng)畫情境》、大連理工大學(xué)附屬學(xué)校盛雪、張楠楠的《萬彩動(dòng)畫大師》、西崗區(qū)濱海小學(xué)徐新見老師的《微課制作中喀秋莎軟件的說明》等進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)力求充分展示一線教師在微課制作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)微課的設(shè)計(jì)和制作水平。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，教師們更應(yīng)該著眼于信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深度融合，充分利用信息技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)，讓我們的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加真實(shí)、生動(dòng)、有內(nèi)涵。相信經(jīng)過這樣的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)必定會(huì)帶動(dòng)更多的一線教師研究微課的設(shè)計(jì)和制作，會(huì)有更多可推廣的經(jīng)驗(yàn)在線上交流，以此推動(dòng)大連市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的不斷改革，實(shí)現(xiàn)落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的最終目的。

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：劉悅紅鄭穎

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：鄭穎