為貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》要求，科學(xué)落實(shí)省、市教育行政部門(mén)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作，6月3日上午，學(xué)院教師教育辦公室通過(guò)騰訊會(huì)議在線直播的方式組織實(shí)施了領(lǐng)雁工程——培訓(xùn)者通識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主題為“作業(yè)的有效設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)”，邀請(qǐng)了上海市教委教研室王月芬副主任，為我市市區(qū)教研員及部分中小學(xué)校長(zhǎng)教師做了題為《指向核心素養(yǎng)的單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的專(zhuān)題報(bào)告，線上共有300余人聆聽(tīng)了報(bào)告。報(bào)告主要圍繞作業(yè)和作業(yè)系統(tǒng)、作業(yè)現(xiàn)狀和作業(yè)要素關(guān)系模型以及單元作業(yè)設(shè)計(jì)和關(guān)鍵要素等三方面內(nèi)容展開(kāi)。王主任結(jié)合具體案例，重點(diǎn)介紹了作業(yè)在功能、目標(biāo)、難度、類(lèi)型、批改、設(shè)計(jì)、管理等12個(gè)方面的問(wèn)題，分析了影響單元作業(yè)設(shè)計(jì)的8個(gè)關(guān)鍵要素。

　　王主任的報(bào)告內(nèi)容豐富、例舉生動(dòng)，既有理論的引領(lǐng)，又有可操作性的具體案例。一針見(jiàn)血地指出當(dāng)前作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施中存在的問(wèn)題和產(chǎn)生的弊端，為我市教研員和教師反思教研與教學(xué)實(shí)踐中作業(yè)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題、思考如何將現(xiàn)有作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施質(zhì)量進(jìn)一步提升、以及為廣大教研員和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升、學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展提供了行之有效的可操作路徑。

　　通過(guò)一上午的學(xué)習(xí)和分享，老師們對(duì)“單元視角下的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”有了新的理解和思考，很多老師紛紛在留言區(qū)發(fā)表感言：表示本次培訓(xùn)內(nèi)容具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)效性，非常接地氣，很好地滿(mǎn)足了學(xué)習(xí)需求，為自身教育教學(xué)工作提供了重要的啟示。

 

 

 

 

　　新聞出處：學(xué)院教師教育辦公室

　　新聞作者：秦麗楠