為了深入推進(jìn)我市“新課程新教材”國(guó)家級(jí)示范區(qū)建設(shè)，5月13日，大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心深入大連市第36中學(xué)開(kāi)展“雙新”課堂教學(xué)研究與指導(dǎo)活動(dòng)。大連教育學(xué)院院長(zhǎng)王冬凌、副院長(zhǎng)趙妤婕、高中研訓(xùn)中心主任張士國(guó)、大連市教育局高中處副處長(zhǎng)張淑媛及高中研訓(xùn)中心全體研訓(xùn)教師參加了此次活動(dòng)。

　　36中學(xué)歷史教師利用5G技術(shù)與長(zhǎng)海縣高級(jí)中學(xué)高一三班學(xué)生共同完成了一節(jié)歷史課，大連市三個(gè)國(guó)家級(jí)示范校及幫扶聯(lián)盟的十五所學(xué)校共同線上觀課。課后，高中研訓(xùn)中心歷史研訓(xùn)教師孫紹輝做了深度點(diǎn)評(píng)。孫老師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、課堂評(píng)價(jià)等方面給予了高度評(píng)價(jià)；同時(shí)也指出，高中歷史課堂教學(xué)首要任務(wù)是育人，其次是升學(xué)；新形勢(shì)下的高中歷史課堂教學(xué)的新精神是價(jià)值引領(lǐng)，素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重，知識(shí)為基；教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評(píng)價(jià)體系，仔細(xì)研究教科書(shū)體系和教科書(shū)的編寫(xiě)特點(diǎn)以及每個(gè)單元、課的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，明了學(xué)情，從深度、廣度和高度上重新認(rèn)識(shí)歷史，關(guān)注學(xué)生能力和素養(yǎng)的提升，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。

　　最后大連教育學(xué)院院長(zhǎng)王冬凌做總結(jié)講話。王院長(zhǎng)充分肯定了數(shù)字背景下校際研修方式的變革及成果，并對(duì)研訓(xùn)教師的評(píng)課提出了要求，要以課論理，以事明理；王院長(zhǎng)還提出，全體教師都應(yīng)做到兩個(gè)堅(jiān)守，一是堅(jiān)守教育的初心使命，二是堅(jiān)守教育的規(guī)律；希望在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，示范區(qū)示范校一起努力，積極探索更多經(jīng)驗(yàn)，不斷形成在全國(guó)可推廣的大連方案、大連特色和亮點(diǎn)。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：羅萍

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　攝影：大連市36中學(xué)