2021年5月13日下午，大連市語(yǔ)文教研活動(dòng)“主題化、系列化教研之二——統(tǒng)編版教材理念下小學(xué)文言文教學(xué)研究”在西崗區(qū)長(zhǎng)春路小學(xué)舉行。各區(qū)市縣小學(xué)語(yǔ)文研訓(xùn)教師、一線(xiàn)教師，共計(jì)220余人參加了此次教研活動(dòng)。

　　長(zhǎng)春路小學(xué)骨干教師王曉陽(yáng)為觀(guān)課老師呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)、有韻味的文言文課——《自相矛盾》。課堂上，王曉陽(yáng)老師點(diǎn)撥巧妙，設(shè)疑促思，使“樂(lè)行”學(xué)習(xí)者課堂生機(jī)盎然。她與學(xué)生之間的思維碰撞彰顯出駕馭課堂的能力，獲得了看課老師的一致好評(píng)。課后王曉陽(yáng)老師、甘井子區(qū)南華小學(xué)郎亞萍老師為全體觀(guān)課老師進(jìn)行了文言文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。大連市教研員顏廷安老師對(duì)王曉陽(yáng)老師的課以及兩位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給予了充分肯定，并對(duì)全體老師提出了文言文教學(xué)的相關(guān)要求。

　　通過(guò)本次教學(xué)研究活動(dòng)，老師們更加明確了小學(xué)階段文言文教學(xué)的施教策略，促進(jìn)了我市小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：顏廷安

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：楓葉