2021年5月11日，初中化學(xué)“基于學(xué)科德育的案例研究——復(fù)習(xí)課專題”研訓(xùn)活動(dòng)，在大連市第六十三中學(xué)舉行。大連教育學(xué)院初中研訓(xùn)中心化學(xué)研訓(xùn)教師、各區(qū)市縣初中化學(xué)研訓(xùn)教師、學(xué)科中心組成員參加了此次活動(dòng)。會(huì)議由市研訓(xùn)教師馬智慧主持。

　　本次研訓(xùn)活動(dòng)由兩部分內(nèi)容組成：首先由大連市高新區(qū)第一中學(xué)劉可嘉老師和大連市第六十三中學(xué)張?jiān)蒲├蠋熒险n，然后市研訓(xùn)教師馬智慧結(jié)合課例對本階段如何開展科學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　劉可嘉老師以《透過現(xiàn)象看本質(zhì)——酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)的綜合應(yīng)用》一課，通過“溫故創(chuàng)境明目標(biāo)——自主合作共探討——匯報(bào)評議師精導(dǎo)——練習(xí)鞏固結(jié)綱要——反饋拓展步步高”五個(gè)環(huán)節(jié)，深入分析了酸堿鹽相關(guān)化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合宏觀現(xiàn)象分析微觀本質(zhì)，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，科學(xué)建構(gòu)知識體系。張?jiān)蒲├蠋煹摹秾α⒔y(tǒng)一——無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)探究》，從“創(chuàng)境明目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)——合作探究——匯報(bào)精導(dǎo)——練習(xí)鞏固——達(dá)標(biāo)檢測——作業(yè)提升”七個(gè)環(huán)節(jié)展開，充分的、多維度挖掘酸堿中和反應(yīng)中考點(diǎn)，發(fā)展了學(xué)生思維。兩位老師結(jié)合各自學(xué)校特色教學(xué)法，利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)開展小組合做探究，授課效果很好。

　　課后，大連市化學(xué)研訓(xùn)教師馬智慧結(jié)合課例，深入分析了兩節(jié)課中教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，尤其對兩節(jié)課中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和落實(shí)給予充分的肯定。同時(shí)，針對本階段的復(fù)習(xí)，馬智慧老師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)。

　　本次研訓(xùn)活動(dòng)，針對如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)科的育人功能進(jìn)行了的實(shí)踐和深入分析，為后續(xù)高效落實(shí)學(xué)科德育明確了方向。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：馬智慧

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：李娟