根據(jù)2021年遼寧省學前教研核心團隊建設(shè)工作要求及《幼兒園生活及游戲活動的觀察與指導研究》省級項目研究計劃，2021年4月27日《放手游戲·發(fā)現(xiàn)兒童——幼兒園區(qū)域自主游戲觀察與指導研究》主題論壇之五在大連市中山區(qū)春華幼兒園順利召開。遼寧教育學院基礎(chǔ)教育教研中心兼職教研員、大連市教育學院學前研訓中心李云翔老師主持論壇，項目組14所基地園36名核心成員參與論壇研究。

　　本次論壇采用案例研修的方式開展。圍繞研修主題“幼兒園自主游戲的觀察指導”，通過經(jīng)驗分享、游戲現(xiàn)場觀摩、沙龍式研討、專業(yè)引領(lǐng)四個環(huán)節(jié)開展。首先，項目組成員共享了春華園區(qū)域自主游戲開展的經(jīng)驗與思考，對區(qū)域自主游戲開展的形式、策略、方法有了新的思考與積淀。其次，帶著問題與思考觀摩了兩種不同類型的中班自主游戲活動，即教師引導下的區(qū)域主題游戲和低結(jié)構(gòu)幼兒自主游戲。幼兒認真專注、探究想象、同伴合作等良好的學習品質(zhì)及對低結(jié)構(gòu)材料創(chuàng)造性使用和自發(fā)的創(chuàng)造性游戲給了項目組成員新的認識和思考，引發(fā)了研修人員對游戲中的材料、教師的角色、游戲與課程的關(guān)系等問題的思想交流和碰撞。其三，開展兩個游戲案例的沙龍式互動研討。在李云翔老師的引領(lǐng)下，研修人員對兩種游戲下的教師觀察與指導策略進行了對比分析，梳理了兩種不同游戲的觀察與指導建議共計20余條，明確了兩種不同形式的游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展的獨特價值和意義。

　　本次論壇為省項目研究積累了典型案例，梳理提煉了幼兒園區(qū)域自主游戲觀察指導的有效策略，進一步推動了《遼寧省幼兒園生活及游戲的觀察與指導實踐研究》的深化與發(fā)展。

 

　　新聞作者：李云翔

　　新聞出處：學前研訓中心